
Sunt Alina și îmi place să mă joc. Așa mă prezint la începutul întâlnirilor cu copiii. Cumva, am reușit să transform asta într-o meserie, în zona ONG. Cred că fiecare copil merită cadrul în care poate să-și atingă potențialul maxim.

În luna mai încercăm să înțelegem mai bine cum se traduce „influența sistemului” în viața de zi cu zi a școlilor.
Învață în școală despre mesajul poeziilor lui Lucian Blaga, dar nu și cum să ceară o pâine cînd merg la magazin. Este una dintre provocările întâlnite de elevii maghiari în școlile lor. Un centru educațional din Brașov îi ajută să treacă peste blocajul de a dialoga în română prin cursuri extrașcolare. Au înscriși în jur de 120 de elevi. Într-un interviu pentru Școala 9, Izabella Nika, managerul Centrului Educațional IZGAGA, a explicat cum se desfășoară aceste ore de pregătire și de ce se înscriu la cursuri elevii care învăță oricum limba română în școală.
Adelina Buțincu și Alexandru Soare, ambii elevi de liceu, s-au alăturat ONG-urilor în lupta pentru inițiativa de avea produse de igienă menstruală gratuite în școli. Au stat pe capul autorităților, iar când au văzut că ușile li se închid, au luat problema în propriile mâini și au început ei proiecte la nivel local, Adelina în liceul ei din Dorohoi, Alex, în câteva comune din Prahova. Amândoi încearcă, în felul ăsta, să combată prejudecățile, stigma și rușinea de a vorbi despre menstruație.