În Grecia, religia continuă să joace un rol decisiv în identitatea publică și educație. Între 81% și 90% din cetățeni se autodeclară ortodocși, conform studiilor. Însă sistemul educațional a făcut deja pași importanți în trecerea de la o abordare confesională înspre un model pluralist al educației religioase. Am stat de vorbă cu Marios Koukounaros-Liagkis, profesor la National and Kapodistrian University of Athens, despre reforma educației religioase și piedicile întâmpinate.
Mai este examenul de titularizare selecția potrivită pentru școala românească? Cum își selectează alte țări profesorii și ar putea fi un model și pentru noi? Laura Borbe, profesoară de discipline socio-umane și membră a comunității Merito a vorbit despre cum ar putea fi schimbată la față titularizarea.
Jumătate dintre profesorii români din preuniversitar cred că elevii lor copiază în referate și alte lucrări pentru școală, fără să citeze sursele, arată un studiu realizat de Consiliul Național al Elevilor în această toamnă. Fenomenul pare scăpat de sub control. Chiar ministrul Cercetării și Digitalizării, Florin Roman, este acuzat că a plagiat în lucrarea de dizertație, potrivit Libertatea. Alte țări europene au găsit deja soluții eficiente de combatere a fraudei academice. Trei studenți români la facultăți din Marea Britanie, Franța și Germania au explicat cum percep ei fenomenul plagiatului și ce rigori li s-au impus în universități.