Editorial

Clasă Laborator Cancelarie REZOLVAT Școala cea mai 9 Biblioteca Școala9

Școala9

Manifest Redacția


Clasă Laborator Cancelarie REZOLVAT Școala cea mai 9 Biblioteca Școala9
Editor

Georgiana Ilie

Scrie despre educație și dezastre.

La firul ierbii

de Georgiana Ilie, ilustrație de George Roșu

Să vedem de unde crește schimbarea și ce ne aduce.

01.04.2019

Profesorul român și democrația

de Georgiana Ilie, ilustrație de Oana Barbonie

Ce cred profesorii români despre lume influențează semnificativ accesul la educație și ce fel de cetățeni devin copiii de azi.

22.01.2019

Profesorul român și statu-quoul

de Georgiana Ilie, ilustrație de Alina Marinescu

Luna aceasta o petrecem cu oamenii de la catedră. Ce îi (de)motivează? Ce valori au? Ce dau mai departe?

06.01.2019

Meta-competențele viitorului

de Georgiana Ilie

Profesorul Mircea Miclea, despre abilitățile pe care elevii ar trebui să le deprindă ca să fie pregătiți pentru viitor.

19.12.2018

Cum le vorbim copiilor despre cutremur

de Georgiana Ilie

Un cutremur semnificativ este inevitabil. Cum o să-ți găsești copilul după el?

28.10.2018

Educația e gratuită doar pentru elev

de Georgiana Ilie, ilustrații de Oana Barbonie

Plătesc statul și, mai ales, părinții.

06.09.2018

Alte articole

Clasă

Școala de sprijin

De Anemari Helen Necșulescu, ilustrație de Nadia Barbu

Cum a găsit mama unui copil cu ADHD calea de a lucra cu școala pentru ca fiul ei să primească educația potrivită nevoilor lui.

12.07.2018
Cancelarie

Cultura lui „pe înțelesul tuturor”

de Patrick-Joshua Biro

Op Ed. Totul trebuie să fie „pe înțelesul tuturor”, „ușor de aplicat”, „rapid de evaluat”. Când transformăm totul în scheme, tabele și pași „ușor de urmat", pierdem chiar exercițiul prin care mintea învață să lege lucrurile între ele. Metodele mai solicitante duc la o învățare mai profundă.

21.11.2025
Laborator

Ce îi face pe oameni să plagieze sau să fure? Cercetătorii răspund

de Andreea Archip

O nouă cercetare condusă de Universitatea din Leicester, Marea Britanie, arată că nu câștigurile anterioare îi fac pe oameni să trișeze ca să-și mențină statutul de învingător. Aceasta a fost descoperirea unui studiu de acum șase ani pe care l-au refăcut și contrazis. Ce îi face pe oameni să trișeze la teste, să-și plagieze lucrările sau să fure este modul în care se raportează la inegalitățile din societate. Cum au cercetat aceste comportamente?

 

16.08.2022
mai vechi
Șxoala9

Editorial

  • Clasă
  • Laborator
  • Cancelarie
  • REZOLVAT
  • Școala cea mai 9
  • Biblioteca Școala9

Școala9

  • Manifest
  • Redacția
  • Contact

Social

  • Facebook
  • Instagram
  • TikTok
  • RSS

Legal

  • Termeni și condiții
  • Politica de cookies

© 2026 BRD Groupe Société Générale, toate drepturile rezervate.
Școala9 este un proiect susținut de BRD GROUPE SOCIÉTÉ GÉNÉRALE.

Folosim cookie-uri

Acest site web folosește cookie-uri pentru a îmbunătăți experiența generală a utilizatorului.

Personalizează
  • scoala9_cookie_consent

    1 an 1 lună 1 zi

    Folosit pentru a stoca preferințele de consimțământ ale utilizatorului pentru cookie-uri.

  • scoala9_session

    2 ore

    Folosit pentru a identifica sesiunea de navigare a utilizatorului.

  • XSRF-TOKEN

    2 ore

    Folosit pentru a proteja atât utilizatorul, cât și site-ul nostru împotriva atacurilor de tip cross-site request forgery.

Mai multe detalii