Leonard Ficuță

Leonard Ficuță este președinte al organizației Ring the Changes și lucrează din 2017 în domeniul tineretului, cu accent pe participare, incluziune și accesul tinerilor din mediul rural la oportunități. A coordonat Rețeaua Promotorilor Sănătății Mintale în Mediul Rural și procesul de consultare privind accesul tinerilor din mediul rural la servicii de sănătate mintală, care a implicat 611 tineri din 28 de județe, și demersurile de advocacy care au dus la formularea propunerii privind accesul adolescenților de peste 16 ani la servicii psihologice fără acord parental.

Îi învățăm pe adolescenți să ceară ajutor. Ce facem când chiar îl cer?

de Leonard Ficuță Ilustrație de Elena Chiriacescu

OP-ED. În școli vorbim tot mai des despre sănătate mintală. Le spunem adolescenților că este în regulă să nu fie bine, că anxietatea și depresia trebuie luate în serios, că pot vorbi cu un adult și că a cere ajutor este un semn că au grijă de ei.

19.09.2026

Alte articole

Cancelarie

Cum își pregătește Teach for Romania profesorii care predau în comunități vulnerabile și sfaturi pentru titularizare

de Mirela Ștețco

Proba practică a examenului de titularizare s-a încheiat, iar cea scrisă va avea loc pe 13 iulie. Mirela Ștețco, director de training la ONG-ul Teach for Romania, explică, pentru Școala 9, de ce examenul de titularizare nu evaluează cu adevărat competențele necesare profesiei și cum ar putea angajarea în învățământ să fie reformată. Prin pregătire și evaluare adecvată, ar ajunge la performanță atât cadrele didactice, cât și elevii. Experții din societatea civilă au venit cu propuneri pentru noua lege a educației iar din această toamnă, în fiecare școală va fi înființată o comisie pentru mentorat didactic și formare în cariera profesională, potrivit noului Regulament de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar - ROFUIP.

08.07.2022

Clasă

Limba rusă în școli, între nostalgie și utilitate. „Rușii sunt lângă noi, e bine să le cunoaștem limba”

de Medeea Stan. Foto: Eli Driu

Aproximativ 650 de elevi din țară mai învață azi rusa ca limbă străină în școli și licee. În București, se predă în numai două licee, deși înainte de Revoluție se studia în aproape toate școlile. Profesoara Virginia Duțu de la Liceul Teoretic „Decebal” crede că rusa ar trebui privită mai degrabă ca limba lui Dostoievski decât ca cea a comunismului și-a Războiului Rece. Școala 9 a participat la una dintre orele profesoarei ca să afle de ce învață elevii ei, născuți la 15 ani după Revoluție, limba rusă.

26.07.2021