Dincolo de lecțiile despre sărbători și personaje biblice, la orele de religie ajunge să se discute, la unele clase, despre avort, despre cum ar trebui să se îmbrace fetele și băieții, despre cine, când și cum ajunge în iad. Cu ce impact vine asta, într-o societate în care, deși facultativă, religia se predă confesional, iar manualele școlare sunt avizate de culte?
Tinerii lasă deoparte rușinea de a spune că sunt de la țară și participă la un eveniment „made in Romania”, care deja e replicat și în altă țară europeană. European Youth Village a început în 2017 când „nu era sexy” să lucrezi cu tinerii de la sat. Aproape zece ani mai târziu, scopul e același: să arate că tinerii din rural nu sunt doar „beneficiari pasivi de servicii”, ci „actori care pot să facă schimbarea”.
OP-ED În 36 de ani la catedră, am lucrat cu suficienți directori ca să știu că un director bun se simte într-o școală înainte de a i se citi CV-ul. Se simte în cancelarie. Și, poate cel mai important, într-o școală bine condusă oamenilor nu le este frică să vorbească. Toate acestea sunt greu de prins într-o grilă. Așa că mă întreb: candidații dau examen, dar cine îi examinează pe examinatori?
© 2026 BRD Groupe Société Générale, toate drepturile rezervate.
Școala9 este un proiect susținut de BRD GROUPE SOCIÉTÉ GÉNÉRALE.