Categorie

Laborator

Loc pentru experimente, soluții și idei noi.

Educația în lume

de Raluca Cristea, Ilustrație: Iulia Ignat

Din Kabul până la Copenhaga, din Seattle până în Seul, profesori, elevi și părinți trec prin provocări, inovează, protestează sau... chiar reinventează ideea de învățare. În fiecare ediție, Raluca Cristea, reporteră Școala9, îți aduce știri din educația internațională: afli ce e nou, ce ne inspiră și, uneori, ce ne frustează.

20.02.2026

Fosta jurnalistă care duce cărți în satele fără bibliotecă din Vrancea

de Ema Tănase

În satele izolate unde sunt copii fără o carte acasă, o valiză plină cu povești le deschide o altă lume. De opt ani, proiectul c@rte în sate, inițiat de Silvia Vrânceanu Nichita în județul Vrancea, duce lectura direct la copiii care n-au intrat vreodată într-o bibliotecă, prin ateliere, caravane și tabere. Asta în timp ce noile măsuri de austeritate care afectează mii de bibliotecari vor face accesul la lectură și mai greu în rural.

20.02.2026

Tu știi ce faci la vară? Eu o să fiu la Roșia Montană

de Smaranda Iordan

Eram la grădiniță când am mers cu părinții mei prima oară la un protest - pentru protejarea Roșia Montană de exploatările miniere. Zece ani mai târziu am fost acolo ca voluntară, în cadrul proiectului „Adoptă o casă la Roșia Montană”. Două săptămâni am lucrat la diverse clădiri monument istoric împreună cu alți 20 de voluntari și am învățat să mă uit altfel la o casă veche.

06.02.2026

Cum se măsoară impactul proiectelor din educație?

de Alina Stanimir

Cum știi cu adevărat că ce faci într-un proiect chiar ajută? Acum există un manual pentru măsurat impactul, intitulat „Cum evaluezi educația”, o resursă menită să traducă conceptele abstracte în scheme ușor de înțeles și de aplicat de organizațiile neguvernamentale.

03.02.2026

„Mi se pare incredibil cum de nu recunoaștem ca societate cât de grea e meseria [de profesor]”. Interviu cu scriitoarea Lavinia Braniște

de Mihaela Munteanu

Într-o oră de dialog cu Lavinia Braniște am aflat că meseria de scriitoare e reală, că Brăila nu e așa mică pe cât credeam, că „acasă” poartă în sine atâtea nuanțe și emoții și că școala și profesoratul merită mai mult.

31.01.2026

Agent AI pentru matematica de Bac. Lecția despre „cum”, nu „cât”

de Adrian Manea

Provocarea educației asistată de unelte puternice, bazate pe un volum mare de informație, ca agenții de inteligență artificială este că știu prea multe. În acest ultim episod al experimentului nostru, recapitulăm și învățăm matematică. Apoi, particularitățile celor trei agenți ne îndeamnă la câteva concluzii.

29.01.2026

Alte articole

Clasă

Odată cu Super, am crescut și noi

de Luca Istodor și Teona Galgoțiu

10 lucruri învățate organizând cel mai mare festival de filme făcute de adolescenți din România.

18.04.2019

Cancelarie

Profesorul care crede că performanțele elevilor depind de starea de spirit a dascălilor: „Poți influența pozitiv 22.000 de oameni în decurs de 24 de ore”

de George Herlaș

Te-ai gândit vreodată că atmosfera pe care o creează profesorii la clasă este cel puțin la fel de importantă ca și conținutul predat? Sau că la 105 ani poți să „înflorești” prin gândirea pe care o ai? Will Hussey e profesor de Educație Fizică, scriitor și trainer la The art of brilliance în Marea Britanie și crede că matematica poate să nu fie plictisitoare. Și nici școala. Și chiar și cu mai mult de 20 de elevi într-o clasă, Will este de părere că se poate face performanță și asta depinde cel mai mult de profesor.

28.11.2023

Clasă

Am întrebat o sută de elevi despre teme. „Am primit mai multe teme în timpul școlii online”

de Oana Ene

În funcție de instituția de învățământ, profil, profesori, un elev din România poate petrece chiar și patru-cinci ore pe zi rezolvând teme. Asta la capătul a unei zile de școală de alte cinci-șase ore. Un ordin de ministru din 2016 spune că temele pentru acasă nu trebuie să depășească două ore pe zi. O sută de elevi între 14 și 19 ani au răspuns la un chestionar realizat de Școala 9. Am aflat că munca suplimentară acasă este considerată necesară de adolescenți, dar n-ar strica să fie într-o cantitate mai mică.

27.09.2021

Editorial

Școala9

Categorie

Laborator

Educația în lume

Fosta jurnalistă care duce cărți în satele fără bibliotecă din Vrancea

Tu știi ce faci la vară? Eu o să fiu la Roșia Montană

Cum se măsoară impactul proiectelor din educație?

„Mi se pare incredibil cum de nu recunoaștem ca societate cât de grea e meseria [de profesor]”. Interviu cu scriitoarea Lavinia Braniște

Agent AI pentru matematica de Bac. Lecția despre „cum”, nu „cât”

Alte articole

Clasă

Odată cu Super, am crescut și noi

Cancelarie

Profesorul care crede că performanțele elevilor depind de starea de spirit a dascălilor: „Poți influența pozitiv 22.000 de oameni în decurs de 24 de ore”

Clasă

Am întrebat o sută de elevi despre teme. „Am primit mai multe teme în timpul școlii online”

Editorial

Școala9

Social

Legal