Categorie

Laborator

Loc pentru experimente, soluții și idei noi. 

Alte articole

Clasă

Cu ce-am rămas din școala mea

Text și ilustrații de Alina Marinescu

În fiecare vineri din ianuarie, ilustratoarea Alina Marinescu ne spune o poveste vizuală despre ce înseamnă să fii profesor în România și care poate fi influența ta asupra elevilor cărora le predai. Aceasta este a treia și ultima poveste ilustrată de ea.

24.01.2019
Clasă

La ce s-au întors elevii nevăzători când au început orele față în față. O formație muzicală, panourile de escaladă și terapiile prin joc

de Medeea Stan. Foto: Dumitru Angelescu

Elevii și profesorii Școlii Gimnaziale pentru Deficienți de Vedere din București au pierdut, în ultimul an, toate activitățile care îi apropiau: muzica, excursiile, serbările, sportul și terapiile pentru independență. Dar și șansa să dezvolte proiecte noi cu elevii din școlile de masă. De la începutul lui mai, elevii nevăzători și-au recuperat vechea rutină, iar profesorii se gândesc cum să readucă treptat în viața lor bucuriile extrașcolare. Și cum să tipărească în continuare manuale în Braille, căci Guvernul nu le-a asigurat niciodată.  

02.06.2021
Clasă

„Copiii noștri sunt dezamăgiți de un sistem neadecvat pentru ei”. În Marea Britanie, tot mai mulți părinți aleg homeschoolingul

de Cristina Radu

Numărul copiilor din Marea Britanie care fac homeschooling este în creștere, ajungând acum la 92.000. Sănătatea mintală și mediul de învățare precar sunt printre motivele principale invocate de părinți pentru decizia de a-i scoate pe copii din sistemul educațional de masă.

27.03.2024