Am descoperit teatrul în anii ’80, când căutam în marea plictiseală care ne umplea copilăria să ne găsim activități. Am continuat să studiez, mi-am luat doctoratul în teatrul comparat/medicina umanistă. Văzut nedrept ca pe o joacă, teatrul nu are încă impactul menit. Eu însă mi-am luat cele mai importante lecții de viață din teatru și vreau să le dau mai departe.
De câteva luni întrebările elevilor, părinților, profesorilor și altor actori din educație despre cum se face școală în vreme de pandemie nu se mai opresc. Iar pragul de peste patru mii de cazuri noi de infectări din ultimele zile a venit cu mai multe incertitudini și frici. Am încercat să răspundem la ele prin intermediul unor experți în sănătate publică, educație și administrație locală. Pentru că, la intersecția dintre aceste domenii, se află soarta școlilor din România.
Rețeaua socială Instagram, deținută de compania Meta, este acuzată în două noi procese că a stimulat tulburările de alimentație și problemele de sănătate mintală - de la anxietate și depresie, la dependență și tentative de suicid - în cazul adolescentelor. „Ca părinte, te simți neputincios”, spune unul dintre părinții americani care au mers în instanță. „Meta știe că produsul său contribuie la depresia adolescenților, la anxietate, chiar și la sinucidere și automutilare”, acuză acesta.
© 2026 BRD Groupe Société Générale, toate drepturile rezervate.
Școala9 este un proiect susținut de BRD GROUPE SOCIÉTÉ GÉNÉRALE.
