
„cu părul plin de miere și fluturi de seară" // studentă la UNARTE, Grafică

Ne apropiem cu pași repezi de finalul anului școlar și, deci, de bacalaureat. Am fost alături de voi de la început în pregătirea pentru examen la materiile principale, română, matematică, și istorie, am trecut împreună prin poezii, integrale și România modernă, prin eseuri, ecuații și Evul Mediu. Așa că în zilele ce urmează, vă prezentăm ultima serie de BAC PLANNERE by Școala 9. Astăzi, profesoara de limba română Maria Melente își apleacă privirea către autorii din programă ai romanelor: Liviu Rebreanu, Camil Petrescu, Marin Preda, Mihail Sadoveanu și George Călinescu, și vă explică la ce trebuie musai să fiți atenți la subiectele I și II de pe foaia de examen.
Mustrarea în fața clasei a fost pe punctul de a fi din nou introdusă în Statutul elevilor, la începutul acestui an. Deși este un mod de sancționare interzis din 2016, mai multe voci din sistemul de educație au reacționat spunând că profesorilor nu le mai rămân multe variante pentru a păstra disciplina în școală. Anca Petrescu, prodecanul Facultății de Psihologie și Științele Educației, explică pentru Școala 9 de ce criticile făcute public nu ajută climatul din clasă.
În anul 2000, o mică țară nordică lăsa cu gura căscată o lume întreagă cu rezultatele elevilor săi la mate. Finlanda a devenit o senzație globală, loc de pelerinaj educațional. Deși rezultatele elevilor săi la PISA au mai dat înapoi, rămâne întrebarea: ce fac finlandezii în școlile lor așa bine? Am discutat despre asta cu Ari Pokka, creator de politici publice în educație și director la cea mai mare școală gimnazială din Finlanda.