Categorie

Clasă

Despre învățare în toate formele ei, alături de elevi, părinți și profesori.

Profesor și elev, două generații în lupta pentru mediu: „Copilul este pro activitate de mediu și părintele zice că nu există încălzirea globală”

Un elev de clasa a zecea și profesorul său de geografie explică de ce e importantă pentru ei protejarea mediului. Unul din generația activistei suedeze Gretei Thunberg, cu ochii pe summit-urile de mediu și pe rețelele sociale tot mai active în lupta împotriva încălzirii globale. Celălalt, format într-o perioadă în care nu exista plastic și în care elevii aveau, totuși, o „cotă obligatorie” de deșeuri de adus la școală. Lucian Cismaru (16 ani) și Dan Eremia (46 de ani) de la Colegiul Național „Grigore Moisil” din București încearcă să atragă atenția cu privire la Planeta pe care o lăsăm moștenire, mai ales în contextul în care războiul din Ucraina ridică nivelul poluării.

31.03.2022

Cum sunt integrați copiii ucraineni în școlile din Polonia: „Nu vă așteptați ca un copil să vorbească din prima, se numește perioada de tăcere”

Corespondență din Cracovia, de Iulia Marin și Răzvan Luțac. Foto: Vlad Chirea

Cracovia este orașul care a primit mai mulți refugiați ucraineni decât toată România - peste 130.000. La o populație mai mică de 800 de mii de locuitori, înseamnă că la fiecare șase polonezi s-a adăugat un ucrainean. De integrarea lor se ocupă coaliția Open Krakow, formată din 71 de organizații non-guvernamentale. Școala 9 a vorbit cu Urszula Majcher-Legawiec, coordonator pentru sistemul de învățământ, pentru a afla cum se adaptează cei peste 4.000 de copii ucraineni la școlile din al doilea oraș ca mărime din Polonia.

29.03.2022

Limba rusă îi ajută pe copiii ucraineni să se integreze în școala elevilor lipoveni din Brăila

De Medeea Stan. Foto: Eli Driu

Am fost la una dintre primele școli publice din țară care au acceptat elevi ucraineni, refugiați în urma invaziei rusești. Sunt 16 înscriși deja la Școala „Pușkin” din Brăila, unde 70% dintre elevi sunt lipoveni. Aici limba rusă e principala cale prin care elevii ucraineni se pot înțelege cu colegii lor. Cei mai mulți vor rămâne „până când se va termina războiul”, iar profesorii au acum o dilemă: în ce limbă să învețe copiii refugiați: română, ucraineană sau rusă?

28.03.2022

„Domn’ profesor, o să folosească Putin arma nucleară?” Întrebările elevilor români pentru profesorii lor de istorie

de Adelina Mărăcine

Neputință. Frustrare. Solidaritate. E ceea ce simt elevii români în legătură cu războiul de la granițele României. Dar pe lângă temeri, copiii au și multe curiozități. Profesorii de istorie Marcel Bartic, Gabriela Obodariu, Laurențiu Frunză și Dan Solcan povestesc, într-o discuție cu Școala 9, ce întrebări le pun elevii la orele de istorie și ce îngrijorări au.

23.03.2022

De ce sunt atrași copiii de jocurile teribiliste de pe TikTok. Provocarea populară care le provoacă răni și vânătăi

de Adelina Mărăcine

Andreea Ionescu, una dintre fondatoarele grupului civic „Părinții cer schimbare”, și psiholoaga Keren Rosner au explicat, într-o discuție cu Școala 9, de ce se simt copiii atrași de jocuri popularizate de TikTok. În ultima vreme, a făcut victime provocarea „Moneda rusească” prin care copiii ajung să se lovească și să se întreacă în vânătăi. De-a lungul timpului au mai existat jocuri pe rețelele sociale care au dus la accidentări grave, iar TikTok urmează să adopte noi reglementări care să le limiteze.

20.03.2022

Editorial. Performance cu educația în stil Abramović

de Monica Halaszi și Horia Corcheș

Nu se poate să nu fi auzit de Marina Abramović. Celebră pentru discursul estetic contondent, artista performativă și-a propus în 1974 să descopere cât de departe poate împinge limitele propriului corp într-un performance de șase ore intitulat „Rhythm 0”. Ce a făcut? Și-a provocat publicul să facă orice își dorește cu corpul ei, timp în care a stat nemișcată într-o galerie de artă.

15.03.2022

Alte articole

Cancelarie

Cum creștem băieți care nu devin agresori? Rolul școlii

de Andreea Răduță

Consumul de substanțe, abandonul școlar, anturajul nepotrivit, acte de violență extremă. Toate animă gândurile negre ale părinților de băieți care ajung să se întrebe „ce trebuie să fac ca băiatul meu să nu ajungă să fie agresorul?”.

11.08.2025

REZOLVAT

„Dar eu oare o să fac față la liceu?”. Interviu cu Profesorul anului din rural la categoria „Prevenirea abandonului școlar”

de George Herlaș

Când a devenit profesoară, Camelia Constantea se aștepta să prindă un post într-o școală în oraș. A ajuns la sat, unde nu a găsit „școala bună” la care visa, ci un catalog care se tot împuțina. „Eram total ruptă de realitate”, spune profesoara. După mai bine de 20 de ani de predat în satul Viișoara, azi în fotoliul de director, Camelia nu s-ar mai duce la o școală de la oraș. Am discutat cu cea care în 2024 a câștigat premiul Profesorul Anului din mediul rural la categoria „Prevenirea abandonului școlar”, pentru a vedea ce soluții a identificat ca să-i aducă pe copii în bănci.

12.07.2024

Cancelarie

Onomastica școlară

De Maria Bercea, ilustrații de George Roșu

De la Eminescu la Unire, cine a botezat cele mai multe școli din România?

06.12.2018

Editorial

Școala9

Categorie

Clasă

Profesor și elev, două generații în lupta pentru mediu: „Copilul este pro activitate de mediu și părintele zice că nu există încălzirea globală”

Cum sunt integrați copiii ucraineni în școlile din Polonia: „Nu vă așteptați ca un copil să vorbească din prima, se numește perioada de tăcere”

Limba rusă îi ajută pe copiii ucraineni să se integreze în școala elevilor lipoveni din Brăila

„Domn’ profesor, o să folosească Putin arma nucleară?” Întrebările elevilor români pentru profesorii lor de istorie

De ce sunt atrași copiii de jocurile teribiliste de pe TikTok. Provocarea populară care le provoacă răni și vânătăi

Editorial. Performance cu educația în stil Abramović

Alte articole

Cancelarie

Cum creștem băieți care nu devin agresori? Rolul școlii

REZOLVAT

„Dar eu oare o să fac față la liceu?”. Interviu cu Profesorul anului din rural la categoria „Prevenirea abandonului școlar”

Cancelarie

Onomastica școlară

Editorial

Școala9

Social

Legal