Categorie

Laborator

Loc pentru experimente, soluții și idei noi.

Poate inteligența artificială să îi facă pe copii mai deștepți?

Dacă școlile o utilizează inteligent, inteligența artificială ar putea să le ofere copiilor șansa de a accesa abilități de învățare superioară, susține Kristina Kallas, ministrul educației din Estonia, într-un interviu pentru Școala9.

20.04.2026

Lectură afterwork. Cum a format o tânără din IT comunitatea de lectură IașiCitește

de Ema Tănase

Ce se întâmplă cu lectura după ce dispare presiunea școlii? Și cine creează spațiile în care adulții pot reveni la cărți, fără obligație? Mai mulți ieșeni redescoperă cititul în comunitatea IașiCitește, unde cartea este pretext de întâlnire, conversație și sprijin emoțional.

17.04.2026

„E neobișnuit să văd că aici avioanele zboară normal”. Tinerii ucraineni, la studii în Europa

de Natalia Karaheorhi

Am vorbit cu studenți ucraineni din Germania, Marea Britanie și România să vedem cum arată viața lor azi, departe de casă, și cum își văd viitorul.

15.04.2026

Ce filme puteți vedea la One World România

de Iosif Matei

Filme documentare premiate, dezbateri și ateliere în cadrul festivalului One World Romania care are loc între 25 și 28 aprilie 2026, la București. Iată o selecție din program!

10.04.2026

Publicația Școala9, nominalizată la Premiile Superscrieri 15, la trei categorii

Jurnaliștii Școala9 au fost nominalizați la categoria Debut, Feature Writing și la Inovație.

09.04.2026

Mai puțin de 70 de inspectori controlează jocurile de noroc din toată țara

de Raluca Cristea și Andreea Archip Analiză de date: Radu Mihai

1 din 4 adolescenți spune că s-a jucat cel puțin o dată la jocuri de noroc. Ar trebui ca minorii să nu poată face asta, e interzis de lege. Cine măsoară fenomenul și cine-l supraveghează?

09.04.2026

Alte articole

Cancelarie

Editorial. Fotografia unui elev remigrant: „Acolo copiii erau mai fericiți”

de Monica Halaszi și Horia Corcheș

Numai în pandemie, 8.000 de copii s-au întors din străinătate și au fost înscriși la școli din toată țara. Prin acești elevi, sistemul românesc de educație este pus față în față cu cel din Italia, Spania, Franța, Anglia. Despre adaptare, a elevilor remigranți cu noua școală și a profesorilor români la nevoile acestora, vorbesc în această săptămână profesorii Monica Halaszi și Horia Corcheș.

22.11.2022

Clasă

Toți elevii de gimnaziu dintr-o regiune a Italiei, cu sau fără deficiențe de auz, vor învăța la școală limbajul semnelor

de Adelina Mărăcine FOTO Shutterstock

Limbajul semnelor nu este doar un instrument pentru persoanele cu deficiențe de auz. Este o metodă prin care toți copiii își pot dezvolta abilitățile de comunicare, explică primul învățător italian care a început să predea limbajul semnelor, el însuși o persoană cu deficiențe de auz.

10.12.2022

Clasă

Ia Bacul cu YouTube

De Nicoleta Coșoreanu, ilustrații de Oana Barbonie

Am selectat câteva canale românești de YouTube cu care elevii pot învăța pentru Bac la română, istorie, matematică sau alte științe.

17.08.2018

Editorial

Școala9

Categorie

Laborator

Poate inteligența artificială să îi facă pe copii mai deștepți?

Lectură afterwork. Cum a format o tânără din IT comunitatea de lectură IașiCitește

„E neobișnuit să văd că aici avioanele zboară normal”. Tinerii ucraineni, la studii în Europa

Ce filme puteți vedea la One World România

Publicația Școala9, nominalizată la Premiile Superscrieri 15, la trei categorii

Mai puțin de 70 de inspectori controlează jocurile de noroc din toată țara

Alte articole

Cancelarie

Editorial. Fotografia unui elev remigrant: „Acolo copiii erau mai fericiți”

Clasă

Toți elevii de gimnaziu dintr-o regiune a Italiei, cu sau fără deficiențe de auz, vor învăța la școală limbajul semnelor

Clasă

Ia Bacul cu YouTube

Editorial

Școala9

Social

Legal