editor și reporter

Cristina Radu

A terminat Facultatea de Jurnalism din București și a început să lucreze în presă în 2016, în primul an de studii, la agenția de presă News.ro. A învățat apoi să vadă poveștile din spatele știrilor, ca reporter Libertatea, unde a lucrat în perioada 2018 - 2024. În prezent este reporter de investigații la Snoop și reporter și editor la Școala9. Scrie despre oamenii care schimbă câte puțin societatea, despre educație, mediu, animale și schimbări climatice, precum și despre cheltuirea banilor publici. Îi place Harry Potter, are trei pisici răsfățate și crede că locul stafidelor nu este în prăjituri.

Discuții aprinse după ce elevii unui liceu bucureștean au văzut filmul „Close”, despre prietenia dintre doi băieți de 13 ani. „Nu e nimic cu tentă sexuală”

de Cristina Radu Foto: Vlad Chirea

Filmul belgian „Close”, al tânărului regizor Lukas Dhont, a creat nemulțumiri printre câțiva părinți, după ce elevii de la Colegiul Național „Școala Centrală” din București l-au vizionat în cadrul unei activități școlare. Deși au urmărit numai trailerul filmului, părinții susțin că face „propagandă de ideologie de gen” și conține „scene obscene cu homosexuali”. Tema este cu totul alta, spun cei care l-au văzut integral.

12.03.2023

„Crezi că credința în Dumnezeu te ajută să depășești necazurile?”, întrebarea controversată de la simularea Evaluării Naționale din Bacău. Cum explică inspectoratul

de Cristina Radu

Elevii din județul Bacău au susținut săptămâna trecută simularea probelor la Limba Română și la Matematică pentru Evaluarea Națională. La prima probă, cea de la Limba Română, elevii au avut de argumentat dacă credința îi poate ajuta sau nu să treacă peste probleme. Întrebarea a creat dezbateri pe rețelele sociale. Maria Melente, profesoară de Limba Română la Liceul Teoretic Internațional de Informatică București, explică pentru Școala 9 de ce consideră că religia este o temă „deplasată” pentru un examen național, dar poate fi totuși folosită în exercițiile la clasă, și punctează erorile din formularea întrebării.

19.02.2023

Bibliotecarele de la țară care au creat rețeaua „fetelor puternice”. Într-un sat din Vâlcea, adolescentele și-au convins primarul să le facă un parc

de Cristina Radu Foto: Vlad Chirea

Zece adolescente din comuna Frâncești, județul Vâlcea, au învățat de la bibliotecara Mariana Bărbulescu cum să aibă mai multă încredere în ele. Au învățat să aibă atitudine civică și că pot lupta pentru nevoile lor și ale comunității din care fac parte. Așa că s-au mobilizat și s-au dus în fața autorităților pentru a le cere să facă un parc și la marginea comunei. „Fetele mele”, le alintă Mariana Bărbulescu. Sunt doar o mică verigă din Girl Power Network, proiect al Fundației Progress. O rețea a fetelor puternice din rural pe care bibliotecarele de la sat le ajută să-și depășească piedicile.

27.12.2022

Autoarele ghidului despre egalitatea de gen, creat pentru profesori: „Le spui băieților să ridice mobila și fetelor să aducă brioșe sau toți putem face de toate?”

de Cristina Radu

Are școala românească nevoie să introducă în materii tematica egalității de gen? Da, răspund categoric Irina Ilisei și Alexandra Columban, două dintre autoarele manualului pentru profesori „Egalitatea de Gen: Predarea și Integrarea în Învățământul Preuniversitar”. Într-un interviu pentru Școala 9, acestea explică de ce cadrele didactice trebuie să-și adapteze stilul de predare astfel încât să le vorbească elevilor despre echitate, stereotipuri, discriminare și bullying în același timp în care le predau despre romane, lecții de istorie sau teoreme matematice.

09.12.2022

Cât de importante sunt activitățile extrașcolare la grădiniță

de Cristina Radu

Un studiu din Ohio la care au participat peste 400 copii de grădiniță arată că un sfert dintre ei nu sunt implicați în nicio activitate extrașcolară. Strâns legate de această neimplicare a celor mici în activități precum sportul, muzica, dansul sau pictura sunt aspectele ce țin de familie, inclusiv educația și etnia părinților.

19.11.2022

Cursuri de vlogger, blogger și influencer, la Galați: „Ăsta e viitorul presei. Ne adaptăm la ceea ce dorește publicul”

de Cristina Radu

Din acest an universitar, Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați organizează cursuri de vlogger, blogger și influencer. Vor preda, alături de profesorii Facultății de Litere, și oameni cu mare vizibilitate online: Gina Bradea, blogger și vlogger culinar, Gabriel Covășeanu - Cove - actor și prezentator TV, Radu Alexandru, autor al blogului „Pitici Gratis”, și Dan-Cătălin Predescu, jurnalist și blogger din Galați. Școala 9 a aflat de la doi dintre ei de ce să fii influencer trebuie studiat la universitate.

04.10.2022

Alte articole

Cancelarie

„Ascult, văd, reflectez și sprijin profesorii să găsească soluțiile potrivite”

de Alina Baciu

Cum arată succesul într-o sală de clasă de la țară? Cum poate un profesor să vadă dincolo de paradigma predare-învățare și să îi sprijine pe elevii săi să devină cu adevărat cea mai bună versiune a lor? Sunt tutore Teach for Romania în al doilea an și te iau cu mine într-o vizită la clasă, pentru a-ți arăta cum poate arăta sprijinul real oferit unui profesor dintr-o școală vulnerabilă.

13.11.2025

Cancelarie

Daniela Vișoianu, președinta Coaliției pentru Educație: „Proiectul România Educată nu poate fi implementat pe bucăți, să luăm doar câte un aliniat”

de Antonia Pup

Ziua Micii Uniri coincide cu Ziua Internațională a Educației. Antonia Pup, coordonator advocacy la Societatea Academică din România, a găsit o similitudine esențială între cele două evenimente și anume: dacă vrei să faci o reformă, ai nevoie de o voință politică unită. Într-un dialog cu Daniela Vișoianu, președinta federației Coaliția pentru Educație și fostă consilieră în mandatul Monicăi Anisie, cele două discută despre programul „România educată”, despre cum ar trebui să arate planurile cadru și cum va ieși școala din pandemie. „Țara are istorie, adică timp nelimitat iar noi avem un timp limitat la dispoziție”, crede Daniela Vișoianu despre urgența de a lua măsuri acum.

23.01.2021

Laborator

Cum arată adolescența la sat și în orașe mici din Germania, Țările de Jos și Marea Britanie?

de Hanna Cherebețiu și George Andrei Pop, Ilustrație: Alexa Misaroș

Concerte, petreceri în cluburi, sport în aer liber, cluburi de carte, oameni noi la fiecare colț. În orașele mari pare că se întâmplă mereu ceva pentru tineri. Dar cum e să fii tânăr la sat sau într-un oraș mai mic din Europa? Ne spun cinci tineri din Germania, Țările de Jos și Marea Britanie.

18.05.2026

Editorial

Școala9

editor și reporter

Cristina Radu

Discuții aprinse după ce elevii unui liceu bucureștean au văzut filmul „Close”, despre prietenia dintre doi băieți de 13 ani. „Nu e nimic cu tentă sexuală”

„Crezi că credința în Dumnezeu te ajută să depășești necazurile?”, întrebarea controversată de la simularea Evaluării Naționale din Bacău. Cum explică inspectoratul

Bibliotecarele de la țară care au creat rețeaua „fetelor puternice”. Într-un sat din Vâlcea, adolescentele și-au convins primarul să le facă un parc

Autoarele ghidului despre egalitatea de gen, creat pentru profesori: „Le spui băieților să ridice mobila și fetelor să aducă brioșe sau toți putem face de toate?”

Cât de importante sunt activitățile extrașcolare la grădiniță

Cursuri de vlogger, blogger și influencer, la Galați: „Ăsta e viitorul presei. Ne adaptăm la ceea ce dorește publicul”

Alte articole

Cancelarie

„Ascult, văd, reflectez și sprijin profesorii să găsească soluțiile potrivite”

Cancelarie

Daniela Vișoianu, președinta Coaliției pentru Educație: „Proiectul România Educată nu poate fi implementat pe bucăți, să luăm doar câte un aliniat”

Laborator

Cum arată adolescența la sat și în orașe mici din Germania, Țările de Jos și Marea Britanie?

Editorial

Școala9

Social

Legal