Interesată de semiotică, de nevăzut, oameni, non-oameni, nonsens, coduri și sisteme.
Creațiile artistice ale elevilor din Peștera, Constanța, au fost digitizate și transformate în NFT-uri (non fungible token) și apoi vândute pe internet. Inițiatorul proiectului este profesorul de matematică Eduard Alin Grosu care s-a gândit că pe lângă tabla însmulțirii și geometrie, și tehnologia blockchain poate fi folosită în scop educațional și caritabil.
Constance Kassor, profesoară la Universitatea Lawrence din Wiscosin, SUA, și-a câștigat o popularitate imensă în rândul studenților după ce a lansat cursul despre cum să nu faci nimic. Într-un interviu pentru revista Time aceasta a vorbit despre nevoia tinerilor să se deconecteze, să nu lucreze până la epuizare și să mai lase telefonul din mână. Crede că scopul educației trebuie să se îndepărteze de la a crea omul prosper economic și să se concetreze mai mult pe a face oameni mai buni.
Cum știm ce mai e real și ce nu pe internet? Dar mai ales, cum învățăm generațiile care au crescut cu el să recunoască informațiile false? Școala 9 a fost la workshop-ul Escape Fake la festivalul One World Romania în cadrul Zilelor Liceenilor unde peste 30 de adolescenți au testat jocul gândit de o companie austriacă, a cărei directoare operațională este o româncă. Jocul se poate descărca gratuit și poate fi folosit și în sala de clasă.
© 2026 BRD Groupe Société Générale, toate drepturile rezervate.
Școala9 este un proiect susținut de BRD GROUPE SOCIÉTÉ GÉNÉRALE.