A oscilat între print (Opinia studențească, Men's Health, Maxim, Marie Claire) și online (Vice, Glamour, Slow Forward, Mindcraft Stories). Are 12 ani de experiență în învățământul preuniversitar (I-XII, ca toată lumea).
În cea de-a doua săptămână de grevă generală în Educaţie, trei profesori şi cercetători de la Universitatea Oxford din Marea Britanie explică, pentru Şcoala 9, ce ar trebui să facă autorităţile române pentru a crește motivarea profesorilor din România. „Îmbunătățirea salariilor și a condițiilor de muncă” este o bază de la care ar trebui să se pornească, în opinia acestora. Contează foarte mult și cum se raportează politicienii la munca angajaților din învățământ.
Ne apropiem cu pași repezi de finalul anului școlar și, deci, de bacalaureat. Am fost alături de voi de la început în pregătirea pentru examen la materiile principale, română, matematică, și istorie, am trecut împreună prin poezii, integrale și România modernă, prin eseuri, ecuații și Evul Mediu. Așa că în zilele ce urmează, vă prezentăm ultima serie de BAC PLANNERE by Școala 9. Astăzi, profesoara de limba română Maria Melente își apleacă privirea către autorii din programă ai romanelor: Liviu Rebreanu, Camil Petrescu, Marin Preda, Mihail Sadoveanu și George Călinescu, și vă explică la ce trebuie musai să fiți atenți la subiectele I și II de pe foaia de examen.
Niciun partid nu-și asumă alocarea a 6% din PIB pentru educație în următorul an, deși Legea Educației prevede acest procent încă din 2011. Este principala critică pe care Societatea Academică din România (SAR) o aduce partidelor care candidează la alegerile parlamentare. SAR evidențiază într-o analiză „bilele albe“ și „bilele negre“ din programele de guvernare pentru educație ale politicienilor care cheamă cetățenii la vot pe 6 decembrie.
© 2026 BRD Groupe Société Générale, toate drepturile rezervate.
Școala9 este un proiect susținut de BRD GROUPE SOCIÉTÉ GÉNÉRALE.