Este reporter DoR. Scrie despre orice subiect care o face curioasă jurnalistic, de la tezaure monetare, la viața copiilor cu autism la violență în familie.
În România, unul din zece nou-născuți are o mamă adolescentă. Pe 16 iunie, timp de mai bine de trei ore, la o masă ovală din sala „Avram Iancu” din Parlament, politicieni, medici și reprezentanți ai ONG-urilor au discutat despre acest fenomen și despre ce soluții există.
Pentru că autoritățile nu respectă drepturile acordate prin lege copiilor, elevii-activiști din Constanța au dat în judecată 20 de primării. Mihai Tănase, 15 ani, președintele lor, ne spune de ce e important gestul lor.
Un profesor care are grijă „ca mediul de învățare să fie unul sigur”, care „își pune problema: am făcut bine?”, care „care face efortul să-i înțeleagă pe copii”. Sunt traducerea câtorva dintre reperele din „Profilul și standardele profesionale pentru profesori”, document menit să stea la baza formării cadrelor didactice, pus în dezbatere publică la final de iulie de Ministerul Educației. Dacă universitățile îl pun în centrul programelor lor de anul viitor, de pildă, în jurul anului 2030 vom avea acești oameni la catedră. Am discutat cu Simona Velea, coordonatoarea proiectului, despre competențele care se doresc dezvoltate la profesorii care vor învăța generațiile Z, Alpha și Beta.
© 2026 BRD Groupe Société Générale, toate drepturile rezervate.
Școala9 este un proiect susținut de BRD GROUPE SOCIÉTÉ GÉNÉRALE.