Categorie

Laborator

Loc pentru experimente, soluții și idei noi.

Publicația Școala9, nominalizată la Premiile Superscrieri 15, la trei categorii

Jurnaliștii Școala9 au fost nominalizați la categoria Debut, Feature Writing și la Inovație.

09.04.2026

Mai puțin de 70 de inspectori controlează jocurile de noroc din toată țara

de Raluca Cristea și Andreea Archip Analiză de date: Radu Mihai

1 din 4 adolescenți spune că s-a jucat cel puțin o dată la jocuri de noroc. Ar trebui ca minorii să nu poată face asta, e interzis de lege. Cine măsoară fenomenul și cine-l supraveghează?

09.04.2026

„Eram atât de fericit că vedeam că merg niște fructe și câștig bani eu singur”

de Raluca Cristea și Andreea Archip Ilustrație: Nada Ree Analiză de date: Radu Mihai

A jucat din clasa a noua până la final de liceu. Când a împlinit 18 ani, s-a autoexclus din locațiile fizice. A rămas pe online. Drumul spre eliberarea de păcănele a unui elev, cu victorii și recăderi.

01.04.2026

„De câte ori e nevoie să cazi până îți iese?“ Freestyle skate în România

de Ana Dima (text și foto)

„Cazi, te ridici, până când îți iese”. Toți skaterii au auzit asta. Și freestylerii adaugă în repertoriul de replici „Muzica continuă”. Am stat de vorbă cu practicanți de freestyle skate din România ca să înțeleg ce presupune munca din spate, dar și ce înseamnă această comunitate care pune bazele unui sport cu rezultate internaționale.

27.03.2026

Tu știi câte săli de jocuri sunt lângă școala copilului tău?

de Raluca Cristea, Andreea Archip și Radu Mihai (analiză de date), Ilustrație: Nada Ree

Școala9 lansează un search bar pentru București unde oricine poate afla câte săli de jocuri există lângă o anumită școală. Pornim de azi o campanie media ca să înțelegem efectul asupra tinerilor al prezenței la fiecare pas și la fiecare click al păcănelelor. Din totalul sălilor de pariuri din Capitală, peste jumătate sunt la mai puțin de 300 de metri de unități de învățământ.

26.03.2026

Poetul AI

de Andreea Archip

Scriitorul finlandez Jukka Aalho a lansat recent o trilogie de poezie scrisă cu inteligența artificială. De ziua Internațională a Poeziei, autorul spune de ce trebuie să continuăm să scriem creativ chiar și când „roboții” o pot face.

21.03.2026

Alte articole

Clasă

Educație în umbra traumei. Ce tehnici de predare folosesc profesorii din Ucraina pentru copiii care și-au pierdut familia și locuința în război

de Medeea Stan

Profesorii organizației Teach for Ukraine au făcut traininguri cu psihologi, ca să învețe cum să lucreze cu elevi traumatizați în vremea războiului și cum să facă față propriilor suferințe. În primele săptămâni de război au pierdut-o pe o colegă de 21 de ani într-un atac din nord-estul țării. Construiesc, virtual deocamdată, pentru că predau online, o școală sensibilă la traumă. Am vorbit cu două profesoare și cu CEO-ul organizației despre cum își continuă activitatea și despre cum s-au transformat elevii în ultimele luni.

05.05.2022

Abandon școlar

Un copil din Iedera, Dâmbovița, merge pentru prima oară la grădiniță

de Denisa Sandu

De cât efort și de câți oameni e nevoie ca un copil dintr-un sat din Dâmbovița să fie luat de mânuță și condus pentru prima dată în viața lui într-o sală colorată de grădiniță? Asociația OvidiuRo activează comunități și bate din poartă în poartă împreună cu oamenii locului ca să facă asta să se întâmple.

31.03.2025

Cancelarie

De ce ne e teamă de planurile-cadru?

de Alexandra Chirea

OP-ED. Sunt profă de franceză, dar nu eu ar trebui să stabilesc câte ore de franceză să aibă elevii pentru că, nu-i așa, sunt într-un vizibil de pe Lună conflict de interese.

03.02.2025

Editorial

Școala9