Categorie

Laborator

Loc pentru experimente, soluții și idei noi.

Cum spargi algoritmul pe TikTok și Instagram?

Am vorbit cu un strateg de mobilizare digitală despre ce putem învăța de la populiști și extrema dreaptă în construirea campaniilor progresiste pe rețelele sociale.

30.07.2026

Ce se întâmplă când organizațiile mici testează idei noi. Lecțiile unei Academii Start ONG

de Andreea Archip

ONG-urile mici sunt adesea primele care văd nevoile din comunități, dar rareori au și resursele ca să testeze soluții noi. Programul Start ONG a pariat pe aceste organizații și le-a oferit spațiu să inoveze și să se pregătească pentru provocările viitorului. La primul apel special din 2026, The Power of Responsibility, 10 proiecte primesc finanțare pentru a testa soluții inovatoare în comunitățile lor. (ADVERTORIAL)

27.07.2026

Peste o mie de zile fără educație în Gaza

de Andreea Archip

„La șapte dimineața, oriunde în lume, vezi copii mergând împreună, cu rucsacuri în spate, spre școală sau spre o stație de autobuz. În Gaza, copiii fac aceeași rutină, dar nu au rucsacuri, ci bidoane de apă. Dimineața merg după apă de la cisternă. Apoi, vor trebui să încerce să facă rost de niște mâncare.”

22.07.2026

Ce poți să faci și să vezi anul ăsta la Ideo Ideis

de Andreea Archip

Între 29 iulie și 5 august, orașul Alexandria, Teleorman, este pentru a 21 oară gazda Festivalul Național de Teatru Tânăr Ideo Ideis, aflat deja la a 21-a ediție. Echipa Școala9 își mută redacția acolo timp de trei zile.

21.07.2026

Poate o tabără să țină băieții departe de manosferă?

de Raluca Cristea, Ilustrație: Iris Golgoțiu

15 băieți cu vârste între 17 și 26 de ani au încercat, timp de trei zile, să se depărteze cât mai mult de narațiunile manosferei, într-o tabără organizată anul trecut de Centrul FILIA.

19.07.2026

Doi liceeni și revista lor „Se poate”

de Alina Meriacre

O revistă creată de elevi, pentru elevi, dar și adulți, disponibilă gratuit pe net. Revista „Se poate” a ajuns la peste 600.000 de oameni și noi am vorbit cu fondatorii ei, doi tineri de 18 și 19 ani din Olt și București.

17.07.2026

Alte articole

Clasă

10 pe linie (I)

De Școala9, ilustrație de Oana Barbonie

Ce simte un elev când stima lui de sine devine direct proporțională cu numărul notelor de 10 și al premiilor pe care le câștigă?

22.07.2019

Clasă

Reportaj la o școală din județul Călărași, înscrisă în programul „Masa caldă”. Ministerul n-a măsurat în 6 ani dacă proiectul a redus abandonul în educație

de Medeea Stan. Foto: Vlad Chirea

Elevii de la Liceul Tehnologic „Duiliu Zamfirescu” din Dragalina, Călărași, unde sunt și clase de I-VIII, primesc sendvișuri și fructe, în loc de masă caldă, pentru că nu au cantină. Impactul programului e greu de măsurat, dar în ultimii ani a crescut numărul copiilor care vin la ore, spune directoarea Cristina Colțea. Asta datorită „mai multor proiecte”, nu doar pentru că beneficiază de pachet, subliniază ea. Am întrebat și Ministerul Educației despre rezultate, după 6 ani de pilotare a „Masei calde”, și am primit procente fără legătură cu programul.

04.04.2023

Educație pentru mediu

„Păi, dacă nu acum, când să învețe copiii despre mediu?”

de Patricia Cîrtog Ilustrații: Ana-Maria Bozdog

Trei mame povestesc activitățile copiilor lor din cele cinci zile de Săptămâna Verde și ce și-ar dori să fie diferit.

01.07.2026

Editorial

Școala9

Categorie

Laborator

Cum spargi algoritmul pe TikTok și Instagram?

Ce se întâmplă când organizațiile mici testează idei noi. Lecțiile unei Academii Start ONG

Peste o mie de zile fără educație în Gaza

Ce poți să faci și să vezi anul ăsta la Ideo Ideis

Poate o tabără să țină băieții departe de manosferă?

Doi liceeni și revista lor „Se poate”

Alte articole

Clasă

10 pe linie (I)

Clasă

Reportaj la o școală din județul Călărași, înscrisă în programul „Masa caldă”. Ministerul n-a măsurat în 6 ani dacă proiectul a redus abandonul în educație

Educație pentru mediu

„Păi, dacă nu acum, când să învețe copiii despre mediu?”

Editorial

Școala9

Social

Legal