Laborator

Cancelarie

Editorial. Splina, profesorul și viața școlii

„Cum te simți astăzi?”, îl întreabă rinichiul drept pe cel stâng.

„Nu este treaba ta”, îi răspunde acesta.

„Dar tu, ficatule?”, își încearcă norocul rinichiul drept.

„Nu te privește”, vine răspunsul.

„O să întreb tiroida, poate măcar ea îmi va răspunde”, își spune rinichiul drept. „Sau poate splina...”

Clasă

Dezvoltarea personală, o disciplină de școală sau temă pentru toată viața?

Op-Ed. Atunci când copiii au început să se plimbe singuri prin casă, am început și eu să mă așez la înălțimea lor pentru a descoperi lucruri atractive pentru ei, dar care i-ar fi putut pune în pericol. Acest exercițiu mi-a adus multă claritate asupra faptului că, din etape diferite, vedem lucrurile diferit. Deși școlarii noștri au depășit de mult perioada în care ar putea trage un teanc de cărți peste ei sau s-ar putea răni în vreun obiect lăsat la întâmplare, vă invit la un exercițiu asemănător - să dezbatem cum le putem insufla copiilor noștri conceptul de dezvoltare personală pe termen lung, pornind de la felul în care programa școlară actuală abordează subiectul.

Clasă

Out. Mare chestie.

Cum mi-am făcut coming out-ul în teza la română.