Sunteți cu 7 luni mai aproape de examenul de Bacalaureat și probabil simțiți că nu aveți suficient timp să recapitulați toată materia. În lipsa unei organizări clare, există riscul să lăsați totul la finalul clasei a XII-a și să îngrășați porcul în ajun, cum se spune. Așa că Școala 9 vă vine în ajutor: trei profesori au pregătit pentru voi un plan detaliat de învățare, pe săptămâni, la materiile principale de examen: Limba și Literatura Română, Matematică și Istorie. Vom publica articolele lor în primele trei vineri din lună, la începutul fiecărui modul școlar. Astăzi, profesoara Maria Melente vă ajută să vă așezați frumos cărțile pe birou pentru a parcurge, înainte de vacanța de iarnă, tot ce trebuie să știți despre curentele și genurile literare. Plus câteva tips&tricks ca să învățați ușor și eficient.
În ultimul an, pe fondul pandemiei, criticile îndreptate asupra profesorilor s-au înmulțit: fie că au venit din partea elevilor, părinților sau din partea colegilor de cancelarie. Afirmația profesoarei Cristina Tunegaru că 40% dintre profesori ar fi analfabeți funcțional i-a încurajat pe unii dintre membrii societății civile să reitereze și ei nemulțumirile lor. Am vorbit cu Cornelia Popa - Stavri, secretar general al celei mai mari federații de sindicate din învățământ, pentru a înțelege mai bine prin ce trec profesorii, cum se poziționează față de aceste critici și cât de eficientă este de fapt evaluarea cadrelor didactice astăzi.
Mihail Stănescu este student în ultimul an la Electronică, în cadrul Politehnicii din București. A început să participe la concursuri încă din clasele primare, iar interesul pentru competiții nu l-a părăsit nici acum, considerându-le cu totul o experiență educațională: cunoști competitori din toate țările, o nouă cultură și emoțiile competiției te modelează. La cea din Tunisia, de pildă, evaluatorii veneau incognito la standul lor. „Cineva cu un proiect mai puțin calitativ, dar care știe să își vândă povestea iese pe plus”, crede Mihail, care a povestit pentru Școala9 ce îl motivează să se implice în astfel de activități.