Clasă Laborator Cancelarie REZOLVAT Școala cea mai 9 Biblioteca Școala9
Colaborator

Carmen Proteasa

Doctorandă în educație, mamă, adepta lucrului bine făcut.

Cum ajunge la clasă cercetarea din educație

de Carmen Proteasa, ilustrație de Școala9

Studiu: doar 22% dintre profesori consideră cercetătorii din universități o sursă de inovare pentru activitatea lor la clasă.

30.05.2019

Despre note și alți demoni

de Carmen Proteasa

Când nu e clar ce înseamnă notele, putem să ne lămurim cât știe un elev? 

11.02.2019

Alte articole

Laborator

Mărule, nu-mi place de tine pentru că ai pistrui

De Lina Vdovîi, ilustrație de Livia Coloji

Cum să le vorbești unor copii mici despre bullying. Un experiment cu mere verzi, talent și inimi de hârtie.

17.06.2019
Clasă

Am întrebat o sută de elevi despre teme. „Am primit mai multe teme în timpul școlii online”

de Oana Ene

În funcție de instituția de învățământ, profil, profesori, un elev din România poate petrece chiar și patru-cinci ore pe zi rezolvând teme. Asta la capătul a unei zile de școală de alte cinci-șase ore. Un ordin de ministru din 2016 spune că temele pentru acasă nu trebuie să depășească două ore pe zi. O sută de elevi între 14 și 19 ani au răspuns la un chestionar realizat de Școala 9. Am aflat că munca suplimentară acasă este considerată necesară de adolescenți, dar n-ar strica să fie într-o cantitate mai mică.  

27.09.2021
Laborator

Ghid de înființare a unui club de lectură

De Irina Anghel, ilustrații de Oana Barbonie

Cum a reușit o elevă să-și determine colegii să citească și să vorbească despre cărți.

18.09.2018

Editorial

Școala9

Social

Legal

© 2026 BRD Groupe Société Générale, toate drepturile rezervate.
Școala9 este un proiect susținut de BRD GROUPE SOCIÉTÉ GÉNÉRALE.