Colaborator

Carmen Proteasa

Doctorandă în educație, mamă, adepta lucrului bine făcut.

Cum ajunge la clasă cercetarea din educație

de Carmen Proteasa, ilustrație de Școala9

Studiu: doar 22% dintre profesori consideră cercetătorii din universități o sursă de inovare pentru activitatea lor la clasă.

30.05.2019

Despre note și alți demoni

de Carmen Proteasa

Când nu e clar ce înseamnă notele, putem să ne lămurim cât știe un elev?

11.02.2019

Alte articole

Laborator

EN PLANNER by Școala 9. Recapitulare la matematică înainte de vacanță: radicali, fracții, puteri, formule de calcul prescurtat

de Liliana Mitre Sirețchi, ilustrație: Simina Popescu

Mai sunt două săptămâni din acest modul până la vacanța de Paște. Dar până la cozonac și ouă roșii, ți-am pregătit, alături de profesoara Liliana Mitre Sirețchi, o planificare a recapitulării la matematică pentru Evaluarea Națională.

06.04.2025

Cancelarie

Agenta schimbării

De Anca Iosif, fotografii de Sebastian Tătaru

O învățătoare de la un liceu cu predare în germană luptă pentru un sistem de învățământ transparent și creează pentru colegii ei spații de discuții și întrebări.

08.10.2018

Clasă

Fizicianul Cristian Presură: „În Olanda, toate disciplinele sunt importante și toți profesorii sunt exigenți”

Florinela Iosip

Fizicianul Cristian Presură spune, într-un interviu pentru Școala 9, că tinerii români pierduți pe care i-a întâlnit în Olanda, veniți să facă munci precare, sunt rezultatul slabei educații primite de la școală și din familie. Totodată, acesta povestește cum propriii copii l-au criticat pentru că, deși le-a vorbit despre știință, filosofie și istorie, nu i-a învățat ceva important pentru viața cotidiană, un subiect abordat adesea în familiile olandeze: cum să facă bani.

18.03.2021

Editorial

Școala9