Colaborator

Carmen Proteasa

Doctorandă în educație, mamă, adepta lucrului bine făcut.

Cum ajunge la clasă cercetarea din educație

de Carmen Proteasa, ilustrație de Școala9

Studiu: doar 22% dintre profesori consideră cercetătorii din universități o sursă de inovare pentru activitatea lor la clasă.

30.05.2019

Despre note și alți demoni

de Carmen Proteasa

Când nu e clar ce înseamnă notele, putem să ne lămurim cât știe un elev?

11.02.2019

Alte articole

Laborator

Orele de la școală, ca un spectacol de teatru. Actor și autor britanic: „Profesorul trebuie să arate emoții, reacții, cum se mișcă personajele”

de Cristina Radu

Chris Connaughton nu spune povești. El le construiește ca pe-un spectacol de teatru din gesturi și mimică, din expresii vesele, triste, încruntate, uimite, din tonul și volumul vocii. Te duce de la „A fost odată ca niciodată…” până la finalul fericit, de parcă ai fost acolo, în mijlocul aventurii, de mână cu personajele, auzindu-l pe lup cum vorbește cu Scufița Roșie sau privind-o pe Rapunzel cum își lasă părul în jos, din turn. Chris Connaughton este actor și face educație prin teatru în grădinițe și la clasele primare. Am vorbit cu el despre cum storytelling-ul - sau arta de a povesti - îi ajută pe copii să învețe să comunice și le dezvoltă imaginația și vocabularul.

04.03.2024