Cătălin Osiceanu

Cătălin Osiceanu este profesor de matematică, grad didactic I, cu 36 de ani de experiență în învățământ. Predă la Școala Gimnazială „Grigorie Ghica Voievod” din București și este fondatorul platformei educaționale Mate.Info.Ro, dedicată elevilor și profesorilor de matematică. Este preocupat de educația publică, evaluarea elevilor și de problemele sistemului de învățământ românesc.

Dincolo de grila de evaluare, ce înseamnă un director bun pentru o școală

de Cătălin Osiceanu

OP-ED În 36 de ani la catedră, am lucrat cu suficienți directori ca să știu că un director bun se simte într-o școală înainte de a i se citi CV-ul. Se simte în cancelarie. Și, poate cel mai important, într-o școală bine condusă oamenilor nu le este frică să vorbească. Toate acestea sunt greu de prins într-o grilă. Așa că mă întreb: candidații dau examen, dar cine îi examinează pe examinatori?

07.10.2026

Alte articole

Laborator

Mai mult de jumătate dintre copiii între 11 și 13 ani au vizionat pornografie. Sfaturi pentru părinți: „Certurile și pedepsele nu își au locul”

de Carmen Buțerchi

Viața copiilor s-a mutat pe internet, unde pe lângă lecții, proiecte, filme și jocuri, pot avea acces la tot felul de materiale destinate adulților. Studiile arată că a tot scăzut vârsta la care copiii ajung, accidental sau nu, să vadă filme pornografice până spre 7-8 ani. Psihoterapeutul Carmen Buțerchi explică cum pot gestiona părinții această situație pentru a diminua efectele asupra dezvoltării copiilor.

03.02.2022

Abandon școlar

Mirela Ștețco, head of advocacy la Teach for Romania: Ce se întâmplă când cei mai buni profesori ajung în școli vulnerabile?

de George Herlaș

PODCAST REZOLVAT După zeci de ani de predat, Mirela Ștețco a ieșit din învățământ, deși era în vârful carierei. Și-a dat seama că ce făcea, nu făcea bine. „Am avut câteva momente în care am înțeles că ceea ce fac este profund greșit”. N-a părăsit însă domeniul, ci a pus umărul la creșterea Teach for Romania, un ONG care caută oameni cu potențial, îi pregătește să devină profesori în medii vulnerabile din țară și îi susține în parcursul lor acolo. Teach for Romania a pornit de la ideea că fiecare elev trebuie să aibă acces la educație de cea mai bună calitate. Ce a funcționat în acești zece ani și poate fi replicat la scară mai mare?

27.06.2024