Editorial

Clasă Laborator Cancelarie REZOLVAT Școala cea mai 9 Biblioteca Școala9

Școala9

Manifest Redacția


Clasă Laborator Cancelarie REZOLVAT Școala cea mai 9 Biblioteca Școala9

Mihai Iacob

Cercetător în educație, specializat în consilierea carierei, utilizarea tehnologiei digitale și pedagogii inovative. Timp de 12 ani a lucrat în cadrul Laboratorului de Consilere și management educațional de la Institutul de Științe ale Educației. În prezent urmează studii doctorale la Universitatea din București.

Școala și democratizarea accesului la carieră

de Mihai Iacob

Întrebarea „ce vrei să te faci atunci când te faci mare?” ne însoțește copilăria și, într-o formă sau alta, revine pe parcursul școlii. Răspunsul așteptat, atât de bunici, cât și de profesori, este de tipul: doctor, avocat, pompier sau șofer.

02.09.2020

Cum dispar competențele socio-emoționale din curriculum când avem mai mare nevoie de ele

de Mihai Iacob

O decizie din urmă cu câteva luni a Parlamentului, de a impune o limită de ore de studiu în învățământul preuniversitar – fără o analiză de impact, fără o justificare conceptuală și fără a oferi timpul necesar implementării ei – a pus Guvernul într-o situație dificilă, pe care încearcă să o rezolve din mers, cu mai puțin de o lună înainte de revenirea în activitate a cadrelor didactice.

13.08.2020

Alte articole

Școala cea mai 9

Tur literar prin Rahova lui Gilbert Costache

de Cristina Apostolache

Un tânăr rom ajunge fotomodel și defilează pentru marile case de modă ale lumii: Marc Jacobs, Guess, Armani, Calvin Klein, Burberry. 15 ani mai târziu se întoarce în Rahova copilăriei pentru un tur turistic. 

28.08.2026
Laborator

Studiu. Adolescenții au avut mai multe coșmaruri în pandemie

de Medeea Stan

O cercetare despre adolescenții din România, Croația și Italia arată cum s-au schimbat visele lor în perioada pandemiei, în special în starea de urgență. Coșmarurile au fost frecvente mai ales în cazul celor care au trăit, dincolo de izolarea de prieteni și colegi, situații dificile în familie: apropiații s-au infectat cu virusul sau chiar au murit. Autorii studiului internațional cred că visele ar trebui luate în seamă când se elaborează programe de prevenție pentru adolescenții care se luptă cu stresul cauzat de pandemie, pentru că s-a dovedit că ele includ experiențele emoționale din timpul zilei. 

29.05.2021
Educație sexuală

Cum ar fi dacă am vorbi, la orele de română, și despre violul din romanul „Ion”?

de Cristina Radu

REZOLVAT. De la cerințe stereotipice din manualele de matematică și scene din romane pe care le analizăm doar stilistic la preconcepții cu care creștem și le luăm unii de la alții - care sunt soluțiile?

09.10.2025
Șxoala9

Editorial

  • Clasă
  • Laborator
  • Cancelarie
  • REZOLVAT
  • Școala cea mai 9
  • Biblioteca Școala9

Școala9

  • Manifest
  • Redacția
  • Contact

Social

  • Facebook
  • Instagram
  • TikTok
  • RSS

Legal

  • Termeni și condiții
  • Politica de cookies

© 2026 BRD Groupe Société Générale, toate drepturile rezervate.
Școala9 este un proiect susținut de BRD GROUPE SOCIÉTÉ GÉNÉRALE.

Folosim cookie-uri

Acest site web folosește cookie-uri pentru a îmbunătăți experiența generală a utilizatorului.

Personalizează
  • scoala9_cookie_consent

    1 an 1 lună 1 zi

    Folosit pentru a stoca preferințele de consimțământ ale utilizatorului pentru cookie-uri.

  • scoala9_session

    2 ore

    Folosit pentru a identifica sesiunea de navigare a utilizatorului.

  • XSRF-TOKEN

    2 ore

    Folosit pentru a proteja atât utilizatorul, cât și site-ul nostru împotriva atacurilor de tip cross-site request forgery.

Mai multe detalii