Reporter

Nicoleta Rădăcină

Reporter la început de drum, #peteren și social media. În timpul liber își schimbă culoarea la păr ca pe dresuri.

„Un simplu cod etic nu funcționează de la sine”

de Nicoleta Rădăcină

Un profesor de Filosofie Morală ne spune ce putem face ca prevederile codului etic din școli să fie respectate.

09.01.2019

Relații sănătoase din școală

de Nicoleta Rădăcină, ilustrații de Mircea Pop

Adulții dintr-o școală particulară din România au înțeles că trebuie să se înțeleagă pe ei înșiși ca să poată construi relații sănătoase cu elevii și copiii lor. Iar acum vor să ducă ideea aceasta și tot sistemul de suport în 10 școli publice.

11.10.2018

Profesorii fără mentori

de Nicoleta Rădăcină, fotografii de Larisa Baltă

Crescuți în spiritul matematicii ca dietă zilnică, doi tineri profesori își învață elevii să fie autodidacți.

01.10.2018

Profesorul care predă moralitate

De Nicoleta Rădăcină, fotografii de Dragoș Hanciu

Predă logică și filosofie la două licee diametral opuse și câștigă atenția liceenilor cu glume gândite odată cu planul lecției și exemple din lumea lor.

24.09.2018

Ideo Ideis își face planuri de viitor

de Nicoleta Rădăcină, fotografii de Irisz Kovacs

Festivalul Ideo Ideis a schimbat relația adolescenților români cu teatrul. Acum, încearcă să se schimbe pe sine.

13.09.2018

Cercetează și nu crede

de Nicoleta Rădăcină, ilustrații de Iulia Ignat

Dezvoltă-ți gândirea critică, caută-ți singur informațiile, pune întrebări. Sunt câteva dintre reflexele pe care încearcă să le dezvolte în jur Nicoleta Fotiade, fondatoarea Asociației Mediawise Society.

12.09.2018

Alte articole

Cancelarie

Diploma spune 9, Titularizarea spune 5. Anatomia unei crize a profesorilor de științe

de Patrick-Joshua Biro (text și analiză de date), Elena Chiriacescu (ilustrații)

Deficitul de cadre didactice STEM între ore împărțite, navetă, improvizație și oameni care rezistă până când corpul cedează. O analiză amănunțită de date plus mărturiile oamenilor din sistem.

28.07.2026

Laborator

Contractul educațional, panaceu sau pseudo-antidot?

de Daniel Zeno Șustac

Când se stabilea forma proiectului „România educată”, am trimis către Ministerul Educației - pe căi oficiale - propunerea includerii în lege a principiului parteneriatului „școală-comunitate-familie”. Nu a existat deschidere și interes, nu a fost inclus în lege, așa cum nu a fost inclus nici principiul conform căruia școala răspunde pentru orice se întâmplă în interiorul său. Responsabilitatea din perspectiva statului este mai degrabă pestă sau blasfemie, nu concept asumat sau crez.

24.09.2024

Clasă

Generația 2019 (III)

De Alexandra Țipțer, fotografii de Alex Gâlmeanu

Cine sunt cei care ar putea construi o Românie mai bună și mai diversă? Publicăm o serie despre tineri care credem că ar putea avea un impact asupra felului în care vom trăi pe viitor.

25.09.2019

Editorial

Școala9