Cum văd 16 adolescenți orașul lor prin fotografie, desen și interviuri cu localnicii însemnate pe post-it-uri.
29.07.2019
Ambalată de Oana BarbonieEchipa Școala9 a petrecut săptămâna 22-26 iulie la Târgu Mureș, parte din redacția itinerantă a DoR. Am căutat să-i cunoaștem și să-i înțelegem pe liceenii și profesorii din oraș și am făcut cu ei o hartă afectivă. Adică am umblat, alături de 16 liceeni, prin toate locurile importante pentru ei și i-am încurajat să spună povestea prin fotografie, desen sau colaj. Aceasta este harta emoțiilor târgumureșene.
Harta a fost realizată pe 24 iulie în cadrul atelierului de storytelling vizual ghidat de art directorul nostru, Oana Barbonie. Participanții care au ajutat la realizarea ei sunt: Alexandra Borșan, Ana Cămărășan, Ana Popa, Andra Popa, Andra Tarcău, Bianca Furnea, Carina Pop, Cosmin Codri, Diana Hriţcu-Meșenschi, Diana Vlasa, Iulia Stănculete, Macrina Moldovan, Matei Negruțiu, Mircea Drăgoi, Radu Ciurca, Ștefan Manea.
Poți citi restul poveștilor de la Mureș aici.
Cei mai mulți dintre copiii care se confruntă cu hărțuirea rasistă la școală au nevoie de sprijin din partea profesorilor, dar puțini îl primesc, arată, într-un articol pentru publicația de știință The Conversation conferențiara în criminologie și justiție penală Maria Sapouna. Etnia este unul dintre motivele de discriminare și în școlile românești.
Citește mai mult
