Categorie

Laborator

Loc pentru experimente, soluții și idei noi.

Adolescenți din România și Bulgaria au animat o poveste despre războiul din Ucraina

Într-un sat cu câțiva locuitori, zece adolescenți din România și Bulgaria au petrecut o săptămână transformând o poveste despre animalele Ucrainei într-un film de animație.

25.09.2026

Familia care ține deschis ultimul anticariat din Piatra Neamț

de Mălina Andronache

Într-un colț din Casa de cultură a sindicatelor din Piatra Neamț, lângă o shaormerie și deasupra unui bar, o familie ține în viață, de 26 de ani, un anticariat. 10.000 de volume și obiecte din alte timpuri pentru care vin pasionați între 8 și 77 de ani.

12.09.2026

Cititul pe repede înainte se vede și la PISA. Interviu cu Miyako Ikeda, analistă OCDE

de Andreea Archip

Elevii români nu au răbdare să citească un text mai lung, sunt mai puțin perseverenți, folosesc mai mult AI pentru teme, nu se pot adapta la o situație nouă. Sunt informații pe care le avem din testările PISA 2025. La ele ar trebui să ne uităm cu atenție, spune Miyako Ikeda, analistă senioară la Directoratul de Educație și Competențe de la Organizația de Cooperare și Dezvoltare Economică - OCDE.

11.09.2026

5 updates pentru școala românească

de Andreea Răduță

OP-ED. Telefoanele noastre primesc periodic actualizări de software. Unele repară erori, altele adaugă funcții noi, iar cele mai importante îmbunătățesc, teoretic, siguranța utilizatorului. Ne-am obișnuit cu ideea că un sistem trebuie actualizat pentru a rămâne relevant într-o lume care se schimbă rapid.

23.08.2026

Comunist la 20 de ani

de Denisa Ștefan

Într-o cafenea din centrul Bucureștiului, care are pe pereți biciclete și roți suspendate, Corina*, o tânără de 21 de ani, soarbe dintr-o limonadă cu sirop de fructe.

20.08.2026

Cum spargi algoritmul pe TikTok și Instagram?

de Andreea Archip

Am vorbit cu un strateg de mobilizare digitală despre ce putem învăța de la populiști și extrema dreaptă în construirea campaniilor progresiste pe rețelele sociale.

30.07.2026

Alte articole

Clasă

Care pot fi beneficiile utilizării telefoanelor mobile în școli

de Adelina Mărăcine FOTO Shutterstock

Dezbaterile pro și contra folosirii mobilelor în instituțiile de învățământ preuniversitar continuă în întreaga lume. În Franța, de exemplu, acestea sunt interzise în timpul orelor de curs. O cercetare publicată de site-ul australian The Conversation arată, însă, că telefonul mobil poate însemna mai mult pentru un elev decât o metodă ușoară de distragere a atenției: îl poate ajuta să dobândească abilități noi.

10.07.2022

REZOLVAT

REZOLVAT, primul proiect de jurnalism de soluții în educație

Redacția Școala 9 Ilustrație: Simina Popescu

Copiii care abandonează școala pot fi întorși din drum. Programele învechite pot fi actualizate, analfabetismul funcțional redus și evaluarea elevilor updatată. Dar cum? Vorbim cu practicieni din societatea civilă, cu specialiști din universități, instituții de la noi și la nivel global ca să adăugăm un strat esențial documentării jurnalistice: ce poate fi făcut și cum? REZOLVAT este un proiect de jurnalism de soluții creat de Școala9 pentru a aduce profunzime și mai multă înțelegere față de provocările din educația românească.

25.06.2024

Cancelarie

Brățara de aur și cătușele AI

de Iulia Gingă

Note de cancelarie. Apropiindu-mă de 40 de ani și simțind din plin instabilitatea economică și politică, inflația, recesiunea, dar și declarațiile recente ale CEO-ului OpenAI Sam Altman cum că e mult mai costisitor ca energie și consum de hrană să educi un om timp de 20 de ani decât este să antrenezi un AI, nu pot decât să mă întreb: ne va forța revoluția AI să reconsiderăm vechiul proverb „Meseria e brățară de aur”?

27.04.2026

Editorial

Școala9