Editorial

Clasă Laborator Cancelarie REZOLVAT Școala cea mai 9 Biblioteca Școala9

Școala9

Manifest Redacția


Clasă Laborator Cancelarie REZOLVAT Școala cea mai 9 Biblioteca Școala9
Colaborator

Irina Anghel

Scrie, filmează, desenează grafice și mănâncă baghete la un master de Jurnalism și Economie la Sciences Po Paris.

Școala Română de lângă Turnul Eiffel

De Irina Anghel, ilustrații de Roma Gavrilă

La Paris, de 14 ani părinți și profesori reclădesc din limba română pentru copiii lor țara pe care au lăsat-o în urmă.

18.10.2019

Adolescenții-profesori

De Irina Anghel, colaj de Oana Barbonie

Copii de gimnaziu din Iași participă la ateliere de discurs public, arte sau inginerie la o școală alternativă organizată de o echipă de adolescenți.

22.10.2018

Ghid de înființare a unui club de lectură

De Irina Anghel, ilustrații de Oana Barbonie

Cum a reușit o elevă să-și determine colegii să citească și să vorbească despre cărți.

18.09.2018

[Vara mea] Cu capul în nori

De Irina Anghel, fotografii de Andrei Anghel

La aerodromul din Iași, viitorii planoriști zboară deasupra vacanței de vară.

29.08.2018

Alte articole

Laborator

PĂRINTE SCRIITOR, COPIL CITITOR | Nu reușim chiar în fiecare zi să citim așa cum ne propunem

de Ioana Bradea

Regula este cât se poate de simplă. Și nu se discută. Se execută de-a dreptul. Așa cum ne spălăm pe dinți și ne pregătim micul dejun, așa cum ne spălăm mâinile când le întoarcem murdare de-afară – la fel avem de citit în fiecare zi. Cine are sub 10 ani – o jumătate de oră. Cine are peste 10 ani – o oră. Nu e imposibil. Nu poate fi  mai complicat decât o tură pe Fortnite, Minecraft sau Geometry Dash...

11.08.2020
Cancelarie

Profesorii și analfabeții funcționali

de Andreea Archip Foto: Eli Driu

OP-ED. Da, și pe mine m-a lovit întâi revolta când l-am văzut pe ministrul Educației Daniel David spunând că profii sunt de vină pentru analfabetismul funcțional. Iar, pe bune? Apoi, am luat la disecat ce zice.

14.11.2025
Laborator

Ce pot face adulții când lumea se prăbușește peste copii?

de Edit Éva Pál

Ce putem învăța din intervențiile psihologice de criză în școli de după prăbușirea internatului Liceului „Tamási Áron” și inundarea salinei Praid?

11.03.2026
Șxoala9

Editorial

  • Clasă
  • Laborator
  • Cancelarie
  • REZOLVAT
  • Școala cea mai 9
  • Biblioteca Școala9

Școala9

  • Manifest
  • Redacția
  • Contact

Social

  • Facebook
  • Instagram
  • TikTok
  • RSS

Legal

  • Termeni și condiții
  • Politica de cookies

© 2026 BRD Groupe Société Générale, toate drepturile rezervate.
Școala9 este un proiect susținut de BRD GROUPE SOCIÉTÉ GÉNÉRALE.

Folosim cookie-uri

Acest site web folosește cookie-uri pentru a îmbunătăți experiența generală a utilizatorului.

Personalizează
  • scoala9_cookie_consent

    1 an 1 lună 1 zi

    Folosit pentru a stoca preferințele de consimțământ ale utilizatorului pentru cookie-uri.

  • scoala9_session

    2 ore

    Folosit pentru a identifica sesiunea de navigare a utilizatorului.

  • XSRF-TOKEN

    2 ore

    Folosit pentru a proteja atât utilizatorul, cât și site-ul nostru împotriva atacurilor de tip cross-site request forgery.

Mai multe detalii