Primul contact cu jurnalismul a fost la opt ani, ca membră a unei redacții formate din copii și tineri la Botoșani. Ulterior, am devenit redactor-șef al acesteia. Scriu articole pe diferite teme, atât în ziarul Buzz, publicația redacției amintite, cât și la Monitorul de Botoșani. Îmi place mult și să filmez și să editez. Îmi place să mă documentez, să fac fotografii. Realizarea mea forte în domeniul editării video o reprezintă documentarul „Enescu... altfel” care a avut premiera în 2023 la un cinematograf din oraș. Este una dintre cele mai mari realizări ale mele pentru că am lucrat la această producție cu doi dintre mentorii mei în jurnalism, Bogdan Sterpu și Doru Ionescu. De câțiva ani colaborez și cu Titus Andrei la Radio România Actualități pentru o rubrică de cunoastere a expresiilor latinești intitulată „Carpe diem”.
În această săptămână, în cadrul rubricii „Educația în lume”, mergem în Siria, unde ajutoarele din Marea Britanie îi ajută pe copiii care au trecut prin război să rămână la școală. Apoi ajungem în Malawi unde se construiesc în timp record școli printate 3D. În Singapore, parlamentarii vorbesc despre extinderea orelor în care se discută despre ce înseamnă „atingere bună și atingere nepotrivită” la nivel preșcolar. Iar în Argentina se văd deja roadele împărțirii de calculatoare gratuite copiilor acum zece ani.
Care ar fi două lucruri pe care le-ai lua cu tine pe Marte? Un sistem de filtrare a apei? O carte, pe prietenul cel mai bun? Pe Matt Damon din filmul „The Martian”? Nu suntem în acest scenariu distopic, dar rămâne totuși o temă de reflecție la viața pe care am avea-o dacă Pământul ar deveni nelocuibil. Un joc de cărți creat de un profesor din Franța, ajuns între timp în peste 160 de țări, explică tocmai acest scenariu și arată cauzele și consecințele schimbărilor climatice.
Peste 700 de profesori de informatică cer Ministerului Educației să introducă în programa școlară de liceu ore de programare elementară și algoritmi, la toate clasele, indiferent de profil. Toții elevi au nevoie de cunoștințe de bază în programare, spune pentru Școala 9 profesorul Emil Onea, vicepreședintele Uniunii Profesorilor de Informatică din România (UPIR). Reprezentanții elevilor și un consilier școlar din București sunt de altă părere.
© 2026 BRD Groupe Société Générale, toate drepturile rezervate.
Școala9 este un proiect susținut de BRD GROUPE SOCIÉTÉ GÉNÉRALE.