În a treia zi de Crăciun, Ministerul Educației a organizat o dezbatere publică cu tema modificării regulamentului de organizare și funcționare a Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP). Antonia Pup, coordonatoare advocacy a Societății Academice din Români, prezentă la dezbaterea de luni, a făcut o analiză a bubelor istorice ale acestei instituții care acreditează școlile românești, de stat și private.
Maria Anistoroaei, elevă în clasa a IV-a la Școala „Varlaam Mitropolitul” din Iași și șahistă la cluburile CSM Iași 2020 și Politehnica Iași, a devenit campioană europeană la șah. A plecat de acasă cu dorința de a ieși „măcar în primii trei” și a reușit să se claseze prima într-o întrecere cu 71 de jucătoare din 46 de țări. Într-un interviu pentru Școala 9, Maria și tatăl ei, „partenerul de joc de acasă”, au vorbit despre experiența de la Campionatul European, despre pregătirea din spatele rezultatelor de până acum, dar și despre percepția lor asupra existenței unor categorii separate pentru băieți și fete la majoritatea competițiilor de șah.
„Avem copii curioși, dar mai puțin motivați”. O spune profesorul universitar Dragoș Grigorescu, dar și multe alte cadre didactice din toată lumea. Asta și pentru că există mulți „vânători ai curiozității”, cum îi numește acesta - „expunerea la ecran, hipersocializarea”. Profesorul scrie o cercetare despre curiozitate și a explicat pentru Școala9 ce înseamnă să dirijezi curiozitatea copiilor în sala de clasă și cum poți regla necunoscutul pentru ei, astfel încât să faci din învățare un proces de descoperire.