Care e experiența de învățare a elevilor și care e rolul părintelui în relația cu școala.
În școlile finlandeze nu există inspecții și nici grade didactice. Performanța profesorilor nu se obține prin coerciție și evaluări repetate, ci prin pregătire și responsabilizare.
Ce se întâmplă în mintea unui adolescent la primul semn că nu e validat și cum îl pot ajuta părinții să depășească perioada asta mai ușor? Bianca Herescu, psiholog specializat în Psihoterapia Familiei, propune un model de dialog care să ajute adolescenții să-și găsească propriile soluții.
În 2018 am scris și despre oameni din afara sistemului de învățământ - părinți, ONG-iști, antreprenori - care încearcă să producă o schimbare prin educație non-formală, tehnologie, acțiuni comunitare sau susținerea elevilor din comunități sărace.
