Clasă Laborator Cancelarie REZOLVAT Școala cea mai 9 Biblioteca Școala9
Categorie

Clasă

Despre învățare în toate formele ei, alături de elevi, părinți și profesori.

EcoU

Îi învățăm pe adolescenți să ceară ajutor. Ce facem când chiar îl cer?

de Leonard Ficuță Ilustrație de Elena Chiriacescu

OP-ED. În școli vorbim tot mai des despre sănătate mintală. Le spunem adolescenților că este în regulă să nu fie bine, că anxietatea și depresia trebuie luate în serios, că pot vorbi cu un adult și că a cere ajutor este un semn că au grijă de ei.

19.09.2026

Cum ar arăta un opțional de sustenabilitate la clasă?

de Raluca Cristea

Opționalul „SustenAbilitate 2.0” așteaptă avizul Ministerului Educației și ar putea să intre în orarele elevilor din anul școlar viitor. Între timp, sute de profesori din 20 județe s-au format să-l predea. 

18.09.2026

Ce evaluează PISA și ce testează examenele noastre

de Gabriel Bădescu

OP-ED. Evaluarea Națională contează pentru liceu, Bacalaureatul pentru facultate. PISA nu decide soarta niciunui elev, dar spune ceva despre direcția unei țări: competențele pe care le formează școala sunt strâns legate de felul în care va arăta societatea peste ani.

16.09.2026

Jocurile de noroc în literatura română. Ce facem cu viciul în sala de clasă?

de Maria Melente Ilustrație de Nada Ree

Există o teamă justificată în cancelarii, în special când vine vorba de materiile umaniste: voi fi judecat pentru modul în care predau subiecte sensibile? Este datoria mea să ies în afara sălii de clasă atunci când abordez un conținut din programă? Apreciază elevii ancorarea în realitatea lor prin literatura pe care o citesc în manuale? 

14.09.2026

De ce nu se văd toate reformele educației în rezultatele PISA?

de Raluca Cristea, Foto: Dumitru Angelescu

România a investit sute de milioane de euro din bani europeni în educație și dezbatem de 10 ani reforma „România Educată”, de trei avem o nouă lege. Dar elevii nu au rezultate mai bune la testarea internațională standardizată. De ce? 

10.09.2026

„Nu mai trebuie să pregătim elevi pentru o singură meserie”. Ce schimbări intră în vigoare la Tehnologic din acest an școlar

de Alina Stanimir

Elevii care au intrat la Tehnologic experimentează, din această toamnă, un parcurs unificat de patru ani și posibilitatea de a obține două calificări profesionale în loc de una. Adică în loc să se oprească la vechea școală profesională de trei ani, tinerii se înscriu acum direct la liceu și au opțiunea de a ieși pe piața muncii ca muncitori calificați după clasa a XI-a sau de a continua până la obținerea diplomei de tehnician.

01.09.2026

Alte articole

Educație pentru mediu

Săptămâna Verde nu funcționează, dar bine că există

de Patricia Cîrtog Ilustrații: Ana-Maria Bozdog

Trei profesoare vorbesc despre ce rămâne după cele cinci zile și ce ar avea nevoie ca educația de mediu să aibă, într-adevăr, impact.

05.06.2026
Laborator

Părinții care știu cum să împărtășească amintiri cresc copii cu o sănătate emoțională mai bună

De Medeea Stan. Foto: Dumitru Angelescu

Modul în care mamele vorbesc cu cei mici are un impact asupra psihicului copiilor. Iar acest lucru este vizibil și în adolescență, arată o cercetare a Universității din Otago, Noua Zeelandă. Dacă părinții învață tehnici de conversație și le povestesc copiilor despre momente din trecut mai sensibile sau chiar simple, cum ar fi hrănirea unor rațe în parc, când ajung la vârsta adolescenței, aceștia își înțeleg mai bine experiențele de viață și emoțiile. 

24.03.2022
Laborator

Valérie Cioloș-Villemin: adulți prezenți, copii prezenți

de Nicoleta Rădăcină, fotografii de Larisa Baltă

Ce rol joacă mindfulness-ul în înțelegerea emoțiilor și dezvoltarea mecanismelor de reziliență?

24.03.2019
mai noi
mai vechi

Editorial

Școala9

Social

Legal

© 2026 BRD Groupe Société Générale, toate drepturile rezervate.
Școala9 este un proiect susținut de BRD GROUPE SOCIÉTÉ GÉNÉRALE.