Majoritatea școlilor românești, vechi sau noi, sunt împânzite de intrări: intrarea din spate, intrarea din față, intrările în diferite corpuri, intrarea elevilor și cea a profesorilor. Ultimele două ar putea să se transforme într-una singură, potrivit propunerii Consiliului Național al Elevilor. Nu există în vreo lege intrările separate, e doar o moștenire a unei perioade în care privirile elevilor nu se întâlneau cu cele ale profesorilor decât pe hol și în clasă. Mai are sens azi să păstrăm această graniță? Școala 9 a vorbit cu cinci elevi și cinci profesori pentru a le afla părerea despre propunere.
Ca parte a reflexelor psihologice umane, amintirile neplăcute amprentează incomparabil mai puternic memoria decât cele care pot fi valorizate ca fiind pozitive. Amintirea primei note de 4, de pildă, întrece cu mult în cele mai multe cazuri felul în care şi-a păstrat prospeţimea în memorie prima notă de 10. Motivul pentru care se întâmplă aceasta este în raport cu mai mulţi factori, care ţin de familie, de mediu şi de aşteptări personale. Le discută pe rând psihologul Călin H. Bârleanu și psihoterapeutul Alina Ciupercovici.
Talibanii au preluat puterea în Afganistan și în noua ordine națională, femeile își vor pierde drepturile și libertățile, avertizează specialiștii internaționali. Studentele Universității din Kabul au fugit acasă și și-au ascuns diplomele. În prima conferință de presă a noului guvern, talibanii au spus că „Drepturile femeilor vor fi respectate în cadrul legii Sharia”, un mesaj vădit vag, care lasă loc interpretării și care nu aduce asigurări sau liniște femeilor afgane. Școala 9 a rugat patru tinere din România să le transmită mesaje de susținere celor care se luptă astăzi pentru libertatea și viața lor.
© 2026 BRD Groupe Société Générale, toate drepturile rezervate.
Școala9 este un proiect susținut de BRD GROUPE SOCIÉTÉ GÉNÉRALE.
