Clasă
Laborator
Cancelarie
Manifest
REZOLVAT
Manual de social media pentru părinți

Manual de social media pentru părinți

Șapte adolescenți ne-au scris regulile de conduită pe care și-ar dori să le respecte părinții lor pe Facebook și Instagram.

23.08.2019

Compilat de Sophia Tiganas, ilustrații de Mircea Pop

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Au contribuit: Maria Comărniceanu, Teodora Bercea, Maria Munteanu, Alexandru Pașca, Vlad Furdui, Anamaria Mihăescu și Sophia Tiganas, participanți la Tabăra de reviste Școala9.

Mircea Pop

Ilustrator

Îi este mai greu să scrie astea două rânduri despre el decât să deseneze o carte.

Școala9

Redacția

Redacția Școala9

CUVINTE-CHEIE

părinte media

Clasă

PĂRINTE SCRIITOR, COPIL CITITOR | Frici, lecturi și nițică ipocrizie

Deschidem o nouă rubrică, în care ne întrebăm scriitorii părinți dacă și cum citesc copiii lor. Primul invitat, Florin Iaru, face o analiză dură, dar necesară, a situației lecturilor neobligatorii. Atenție, conține opinii tranșante și sfaturi utile.  

Citește mai mult

Ce înseamnă educația online pentru elevii din școlile speciale. „Sunt copii cu tulburări senzoriale care nu pot sta în fața unui ecran”

Aproape 30 de mii de copii din România învață în școli speciale. Asta înseamnă că programa școlară este adaptată deficienței lor și că mulți dintre ei primesc asistența permanentă a profesorului, de apropierea lui fizică. Iulia Măndășescu este profesor psihopedagog la o școală pentru copii surzi din București și a povestit pentru Școala 9 care au fost provocările să le predea online copiilor care fie nu suportă masca pe față, fie au contraindicații de a sta în fața ecranelor.

Editorial. Pădurea e alcătuită din copaci, dar niciun copac nu alcătuiește o pădure

Profesorii sunt leneși, violenți, incompetenți. Excepțiile sunt transformate în reguli. Cu toții pare că ne pricepem mai bine la cum ar trebui să fie educația decât profesorii. Monica Halaszi și Horia Corcheș vorbesc în această săptămână despre incapacitatea noastră de a le acorda încredere oamenilor de la catedră, de a le aprecia munca și eforturile. „Când nu vezi pădurea de uscături, e clar că vei pune etichete”, spun autorii.