Cazul profesoarei din Botoșani care le-a spus elevilor ei că dacă se vaccinează „devin legumă” readuce în atenție o temă mai veche: ce au voie și ce nu au voie să spună profesorii în clasă? Am căutat în legislație și am discutat cu un expert în formarea profesorilor, un cadru didactic cu experiență și un sindicalist pentru a înțelege dacă opiniile personale ale profesorilor își pot face loc în cadrul orelor. „Au fost și cu acuzații de hărțuire sexuală care au scăpat basma curată”, spun cei care au studiat situații în care elevii s-au plâns de ceea ce le spun profesorii.
„Îți spun «nu» pentru că te iubesc” a fost mesajul care la finalul anilor ‘90 i-a adus pe islandezi împreună ca să scadă consumul de alcool, tutun și droguri la adolescenți. Ca și noi, până atunci doar se învârteau în jurul expresiei „spune «nu» drogurilor”. Au schimbat cu totul modelul de prevenție, iar astăzi „Planet Youth” este un program model care se desfășoară în 22 de țări, inclusiv la noi. Am vorbit cu Margrét Lilja Guðmundsdóttir, cadru didactic, mamă și Knowledge Director la Planet Youth.
„Innovating to zero” (inovează cu zero costuri, trad.), este îndemnul lui Jonas Kjellberg, antreprenor, investitor, profesor la Standford University și Stockholm School of Economics către tinerii români. Într-un interviu pentru Școala 9, acesta a povestit cum a pus acest concept în practică atunci când a creat, alături de alți IT-iști și antreprenori, celebra aplicație Skype, care mai târziu a fost cumpărată de Microsoft cu 8,5 miliarde de dolari.