Designer Grafic

Anna Grozavu

Decupează, deconstruiește, construiește, reconstruiește, lipește, scanează și vrea să devină meșteră Taebo(bo).

E școala pregătită să educe cetățeni?

De Ana Maria Ciobanu, colaje de Anna Grozavu

Un spectacol despre violență în familie jucat în fața unor elevi și profesori ridică întrebări despre rolul școlii în societate.

13.11.2019

Literatura mi-a permis să fiu liber

de Daniel Tache, colaj de Anna Grozavu

Ce răspunde un profesor la întrebarea „De ce trebuie să învățăm literatură?"

25.02.2019

„Orice părinte ar fi făcut asta”

de Elena Văduva, colaje de Anna Grozavu

O mamă împinge scaunul rulant al fiicei sale de 18 ani la școală, la meditații și în escapadele la mare ale colegilor de liceu.

20.02.2019

Cum să le vorbim copiilor despre sex

de Viorica Dragomir, ilustrație de Anna Grozavu

Un psiholog clinician specialist ne ghidează în discuțiile dificile despre corp și sexualitate pe care trebuie să le avem cu copiii pentru a-i proteja de ce e mai rău.

30.08.2018

Literatura contemporană e în altă parte

De Emanuela Ignățoiu-Sora, colaj de Anna Grozavu

Adolescenții citesc literatură română de nevoie. Dacă nu li s-ar preda doar Eminescu și Rebreanu, poate că ar ajunge să-i iubească pe Cărtărescu sau Braniște.

02.08.2018

Alte articole

Cancelarie

Tot mai citești, maică?

De Camelia Posea

Florina-Irina Dima, o profesoară de română care a coordonat un volum cu impresii literare scrise de elevi, vorbește despre ce pot învăța copiii despre viață din cărți și ce libertăți își poate lua profesorul față de programa școlară.

23.07.2019

Clasă

[Vara mea] Cu capul în nori

De Irina Anghel, fotografii de Andrei Anghel

La aerodromul din Iași, viitorii planoriști zboară deasupra vacanței de vară.

29.08.2018

Abandon școlar

SOLUTION BOX Clasele separate, unele cu copii de doctori și altele cu copii de muncitori, trebuie să dispară din școli

de George Herlaș

Copiii trebuie să se simtă acceptați în sala de clasă. Asta nu se întâmplă când sunt segregați pe diferite criterii. Se întâmplă asta la clasa pregătitoare, dar și mai târziu, când se formează clasele a cincea, apoi la liceu când e stabilită componența claselor paralele. UNICEF lucrează împreună cu Ministerul Educației la o strategie care să combată segregarea de orice tip iar Luminița Costache, specialistă în educație, explică cum ajută școlile incluzive și de asemenea, oferă și un model de școală a părinților. Citiți mai jos ideile acesteia despre ce funcționează, în SOLUTION BOX de la REZOLVAT.

10.07.2024

Editorial

Școala9