OP-ED. În România, multe decizii din educație - fie ele la nivel de clasă, școală, centre educaţionale sau minister - se iau pe bază de intuiție, tradiție sau soluții rapide când ne loveşte câte o criză. Ce s-ar întâmpla dacă ne-am baza deciziile pe cercetări validate științific, pe dovezi reale din clasă și din viața elevilor?
Vara asta, Școala9 a ținut săptămânal ateliere de jurnalism pentru un grup de peste 20 de liceeni care fac sau își doresc să facă reviste.
Au răspuns la întrebarea asta jurnaliști de la Recorder, PressOne, Snoop și The Power of Storytelling și jurnaliști de la Școala cea mai 9. Totul în cadrul podcastului realizat de liceenii care au participat la programul de mentorat al publicației noastre.