Categorie

Cancelarie

Cu și despre profesori, cu sau fără catedră și catalog.

Editorial. Să nu așteptăm Belgradul să vină la noi

Programele de formare, dincolo de scopul pe care îl au, acela de a le dezvolta cadrelor didactice diverse competențe profesionale, au și un alt avantaj: permit schimbul de idei. În ultimele săptămâni, în calitate de formatori ai programului „Introducere în educația media pentru profesorii de limba și literatura română și discipline conexe din unitățile de învățământ liceal”, în contextul în care vorbeam despre ceea ce conferă valoare de știre unei informații (prin valoarea de știre înțelegem calitatea unui fapt ori a unui eveniment de a fi suficient de interesant pentru a fi raportat în buletinele de știri), am adus în discuție incidentele din Serbia, concentrându-ne pe primul, în care un copil de 13 ani a ucis opt elevi și un agent de pază dintr-o școală din Belgrad.

10.05.2023

Interviu cu exploratorul Alexandru Stermin: „Este important să ne clădim visul încet, din vise mai mici”

de Bianca Vasile

La doar 37 de ani, Alexandru Stermin a terminat două facultăți - Biologie și Teologie -, are un masterat în Filosofie și a urmat și un program de formare în psihoterapia pozitivă. Predă la Facultatea de Biologie și Geologie a Universității Babeș‑Bolyai cursuri de anatomia comparată a vertebratelor, etologie, bioetică și ecologie umană. Și peste toate, este explorator.

08.05.2023

Cursuri de educație emoțională pentru cadre didactice. „La noi încă trenează abordarea centrată pe profesor. Or, e de datoria lui să intre în jocul copilului”

de Alexandra Șerban Foto: Eli Driu

La cursurile de educație emoțională pe care le susține, profesoara și psihoterapeuta Alina Chiracu spune că a descoperit cadre didactice care abia acum își descoperă nevoile și vocea. „Problemele lor sunt legate de locul de muncă: neînțelegeri cu părinții sau cu copiii, nerecunoașterea meritelor lor, presiunea timpului”, explică profesoara într-un interviu pentru Școala 9.

06.05.2023

„Am intrat în clasă și elevul stătea cu fundul pe bancă...” Profesori români în vizită la școli din Norvegia, unde nu se dau note și nici pedepse

de Andreea Archip

20 de profesori de la școli din Dolj, Olt, Gorj, Vâlcea și Bacău au avut ocazia, prin intermediul proiectului „NOROC în Educație” al Fundației Terre des hommes, să viziteze mai multe școli din Norvegia în luna martie. Două profesoare au povestit pentru Școala 9 ce le-a impresionat în călătorie și ce metode vor implementa la școlile lor. În unele cazuri, profesorii mai în vârstă de le ele din școală s-au crucit. „Și noi cum îi mai pedepsim?”, a întrebat un cadru didactic când a aflat că acolo nu se dau note.

27.04.2023

Editorial. Despre oamenii care nu apar în fotografia olimpiadelor școlare

de Monica Halaszi și Horia Corcheș

Dup-atâta vânt și ceață, a răsărit soarele, iar păpădiile au explodat în curtea școlii, pe marginea șoselelor, în spațiul verde din fața blocului, în grădina de acasă. E semn că în sfârșit primăvara a decis să revină. Dar nu doar păpădiile au explodat acum, în plină lună aprilie. Primăvara este și sezonul olimpiadelor, așa că este destul să arunci ochii peste pagina ta de Facebook ca să observi explozia de fotografii cu copii ținând în mână diploma Ministerului Educației, acordată celor care au obținut premii și mențiuni la olimpiadele școlare.

26.04.2023

O profesoară de religie vorbește despre elevii ei LGBT: „Important este să ducă o viaţă morală în societate”

de Laurențiu Ungureanu. Foto: Eli Driu

Dumnezeu ne iubeşte pe toţi în mod necondiționat, i-a explicat Laura Stifter primului elev care i-a mărturisit că are altă orientare sexuală. De când e la catedră, e atentă „să nu instrumentalizăm politic credinţa”. Cum arată acest principiu în practică, în sala de clasă? Laura Stifter explică în partea a doua a interviului pentru Şcoala9.

17.04.2023

Alte articole

Laborator

Grant My Passion - competiția la care pasiunile tinerilor „au prins viteză”

ADVERTORIAL

Hub-uri de robotică din containere complet utilate, o școală de vară pentru alți adolescenți, cursuri ca să se dezvolte. Toate aceste pasiuni au primit susținere prin Grant My Passion, un proiect pilot lansat de McDonald's în România și realizat cu sprijinul Asociației The Social Incubator.

06.10.2025

Clasă

Când o să fiu mare, vreau să mă fac booktuberiță

de Nicoleta Rădăcină, ilustrații de Tuan Nini

Citesc cărți în print și vorbesc entuziaști despre ele în online. Cine sunt copiii care și-au adus biblioteca pe YouTube?

24.08.2018

Clasă

10 pe linie (II)

De Școala9, ilustrație de Oana Barbonie

Ce simte un elev când stima lui de sine devine direct proporțională cu numărul notelor de 10 și al premiilor pe care le câștigă?

05.08.2019

Editorial

Școala9

Categorie

Cancelarie

Editorial. Să nu așteptăm Belgradul să vină la noi

Interviu cu exploratorul Alexandru Stermin: „Este important să ne clădim visul încet, din vise mai mici”

Cursuri de educație emoțională pentru cadre didactice. „La noi încă trenează abordarea centrată pe profesor. Or, e de datoria lui să intre în jocul copilului”

„Am intrat în clasă și elevul stătea cu fundul pe bancă...” Profesori români în vizită la școli din Norvegia, unde nu se dau note și nici pedepse

Editorial. Despre oamenii care nu apar în fotografia olimpiadelor școlare

O profesoară de religie vorbește despre elevii ei LGBT: „Important este să ducă o viaţă morală în societate”

Alte articole

Laborator

Grant My Passion - competiția la care pasiunile tinerilor „au prins viteză”

Clasă

Când o să fiu mare, vreau să mă fac booktuberiță

Clasă

10 pe linie (II)

Editorial

Școala9

Social

Legal