Care e experiența de învățare a elevilor și care e rolul părintelui în relația cu școala.
Când discursul public al ministrului educației simplifică problemele și adâncește diviziunile, cum putem ajunge la facilitarea dialogului între părinți și profesori?
Cum arată o școală în care „nevoile speciale” sunt văzute ca potențial, nu ca o condamnare?
Prima profesoară de sport a Cristinei Neagu crede că cel mai important lucru pe care poate să-l facă la clasă e să-și învețe elevii să iubească ideea de mișcare.
