Reporter

Anca Iosif

Curioasă de cărări. Cele pe care le aleg liceenii, cele de prin munți.

De ce ai gura mare?

De Anca Iosif, fotografie de Cătălin Georgescu

Florin Râșteiu nu poate să închidă ochii și să treacă mai departe când știe că unii colegi au probleme și l-au ales pe el să-i reprezinte.

16.12.2018

Nimeni nu vrea să stea aici

De Anca Iosif, fotografii de Cătălin Georgescu

O sală de cățărat aduce împreună copii și tineri dintr-un loc cu puține posibilități.

09.12.2018

Ce le spunem copiilor despre Marea Unire?

de Anca Iosif, colaj de Oana Barbonie

Adunarea Națională de la 1 decembrie, tratatul de la Trianon. Unde începe și unde se termină, de fapt, povestea Marii Uniri?

03.12.2018

Toți directorii noștri

De Anca Iosif, fotografii de Cătălin Georgescu

Cum încearcă un director de liceu să-și convingă colegii profesori că predarea nu e despre ei, ci despre elevi, și cine încearcă să îl sprijine.

20.11.2018

Limbaj comun

De Anca Iosif

Un expert australian în educație care lucrează cu 40 de directori de școli din România spune că liderii ar trebui să-și fure unii altora ideile care ar funcționa și în curtea școlii lor.

18.11.2018

Acord/dezacord

De Anca Iosif, colaje de Oana Barbonie

A introduce sau nu votul de la 16 ani în România? Într-o perioadă în care tot mai multe state au scăzut limita de vârstă pentru vot, liceenii dau startul discuției.

11.11.2018

Alte articole

Laborator

Subiectele de la Evaluarea Națională, mediile de la admitere și abandonul școlar

de Elena Văduva, ilustrație de Școala9

În fiecare după-amiază de vineri, un reporter Școala9 scrie despre cele mai importante informații cu care rămânem din știrile săptămânii în educație.

21.06.2019

Cancelarie

Cum evaluăm copiii cu deficiențe de auz

De Iulia Sfetcu-Măndășescu, ilustrație de Cristina Barsony

Un psiho-pedagog explică de ce subiectele de la Evaluarea Națională sunt aproape imposibil de rezolvat de către elevii hipoacuzici și cum s-ar putea îmbunătăți asta.

05.06.2019

Clasă

Oboseala elevilor, explicată de un psiholog. „Un program încărcat poate duce la modificări comportamentale”

de Bianca Vasile

Triști, stresați, obosiți. După doi ani de pandemie, elevii români simt că au o mai mare nevoie de înțelegere din partea profesorilor. Nu doar programul de la școală îi epuizează pe copii și adolescenți, mulți se implică și în activități de voluntariat, în proiecte sau au hobby-uri cronofage, astfel că sunt în priză și 10-12 ore pe zi. Școala 9 a vorbit cu psihoterapeuta Madeleine Negoiță despre cum poate un program bine structurat să îi ajute pe elevi.

22.04.2022

Editorial

Școala9