Reporter

Anca Iosif

Curioasă de cărări. Cele pe care le aleg liceenii, cele de prin munți.

De ce ai gura mare?

De Anca Iosif, fotografie de Cătălin Georgescu

Florin Râșteiu nu poate să închidă ochii și să treacă mai departe când știe că unii colegi au probleme și l-au ales pe el să-i reprezinte.

16.12.2018

Nimeni nu vrea să stea aici

De Anca Iosif, fotografii de Cătălin Georgescu

O sală de cățărat aduce împreună copii și tineri dintr-un loc cu puține posibilități.

09.12.2018

Ce le spunem copiilor despre Marea Unire?

de Anca Iosif, colaj de Oana Barbonie

Adunarea Națională de la 1 decembrie, tratatul de la Trianon. Unde începe și unde se termină, de fapt, povestea Marii Uniri?

03.12.2018

Toți directorii noștri

De Anca Iosif, fotografii de Cătălin Georgescu

Cum încearcă un director de liceu să-și convingă colegii profesori că predarea nu e despre ei, ci despre elevi, și cine încearcă să îl sprijine.

20.11.2018

Limbaj comun

De Anca Iosif

Un expert australian în educație care lucrează cu 40 de directori de școli din România spune că liderii ar trebui să-și fure unii altora ideile care ar funcționa și în curtea școlii lor.

18.11.2018

Acord/dezacord

De Anca Iosif, colaje de Oana Barbonie

A introduce sau nu votul de la 16 ani în România? Într-o perioadă în care tot mai multe state au scăzut limita de vârstă pentru vot, liceenii dau startul discuției.

11.11.2018

Alte articole

Clasă

Cum își educă Germania meseriașii

Fotografii și text de Valentina Nicolae

Care e mecanismul de funcționare al învățământului profesional german, care face din învățarea unei meserii o normalitate, nu un motiv de rușine.

03.11.2019

Laborator

Cu instrumentele potrivite, școala poate produce schimbare socială

De Nicoleta Coșoreanu, fotografii de Cătălin Georgescu

Adela Militaru, 31 de ani, a dezvoltat o platformă pe care profesorii o pot folosi pentru a aduce la clasă organizații care să-i învețe mai mult decât materia obligatorie.

28.01.2020

Cancelarie

Editorial. De ce literație nu e egal cu alfabetizare

de Maria Kovacs și Alina Răducanu

De Ziua Internațională a Literației, 8 septembrie, Maria Kovacs, de la Fundația Noi Orizonturi și Alina Răducanu, de la Teach for Romania, explică cât de complexă este această competență. Urmărind atent progresul a 275 de copii de clasa pregătitoare, expertele au putut vedea ce anume conduce la rezultate mai bune la copiii cu cele mai mari rămâneri în urmă: predare diferențiată, lucrul unu-la-unu după lecții, școli de vară și evaluare pentru intervenții cât mai bine țintite. Și nu e vorba doar de îmbunătățirea scrisului, cititului, înțelegerii, ci și despre creșterea stimei de sine, a încrederii și curajului celor mici.

08.09.2022

Editorial

Școala9