Clasă
Laborator
Cancelarie
Manifest
REZOLVAT
Categorie

Clasă

Despre învățare în toate formele ei, alături de elevi, părinți și profesori.

Pot fi prevăzute violențele din școli? Printre factori: toleranța scăzută la frustrare și sentimentul de inferioritate

de Medeea Stan

În loc să se creioneze un profil al elevilor americani care ar putea să tragă cu arma în școală, cercetătorii americani propun altceva: colegii și profesorii să fie atenți la cei care amenință, scrie Education Next, site cu știri și cercetări din educație. Comportamentul antisocial ar putea indica dacă un elev va fi violent în școală, dar nu și că ar folosi o armă, arată o analiză. Motivul pentru care elevii devin violenți variază, a scris Școala 9 anul trecut, la fel și tipurile de agresiuni. În România, aceștia nu vin arme de foc în școală, regimul acestora fiind unul strict, însă unii adolescenți au adus cuțite și și-au rănit colegii. 

06.01.2023

Părinți puși să cumpere produse de curățenie, îngrijitoare cu salariul scăzut. Din odiseea trecerii creșelor de la primărie la inspectorate

de Andreea Archip

Doi părinți de la creșa „Sfântul Andrei” din Sectorul 5 al Capitalei acuză mai multe probleme după ce instituția a fost preluată de inspectoratul școlar, subordonat Ministerului Educației (ME). Aceștia spun că au început să primească liste cu diverse cumpărături, de la șervețele la detergenți, iar personalul s-a înjumătățit. Îngrijitoarele susțin că au fost mutate inițial la o altă creșă din sector care nu era încă deschisă și că salariul le-a scăzut cu aproape o treime. Conducerea instituției și inspectoratul școlar neagă acuzațiile. ME a preluat 199 de creșe anterior gestionate de primării.

05.01.2023

O asociație din Turda încearcă să-i aducă pe tineri acasă după facultate. „Și simplul fapt că au parte de un KFC poate să însemne mult în decizia pe care o iau”

de Bianca Vasile

AMoS ED este un ONG din Turda, al doilea oraș ca mărime din Cluj, format în mare parte din elevi de liceu. Scopul lor este să învioreze comunitatea din care fac parte și să-i convingă pe tineri să se întoarcă după facultate, acasă. Astfel, dezvoltă tot felul de proiecte despre sănătatea mentală, știință, management și le dă o voce tinerilor, ajutându-i să-și implementeze propriile politici în școală și în comunitate. Leonard Mărnicean, președintele asociației, și Ana Botezan, membră de patru ani, au povestit pentru Școala 9 despre proiectele lor.

04.01.2023

Retrospectivă 2022. Școala 9 în imagini

Redacția Școala 9

Tradițional, adunăm la sfârșit de an cele mai prețioase amintiri. V-am prezentat deja cele mai reușite texte, astăzi vă arătăm și fotografiile de colecție. Eli Driu, Dumitru Angelescu și Vlad Chirea sunt fotoreporterii care ilustrează materialele Școala 9, care merg cu noi pe teren și trec prin propria lentilă subiectele pe care le abordăm. Materialele noastre sunt mai bune datorită muncii lor care se împletește adesea cu arta.

30.12.2022

Lecții de arhitectură și construcții pentru copiii din medii defavorizate: „La noi, așezările sunt încă departe de cum ar trebui să fie”

de Adelina Mărăcine

Copii din opt județe au învățat noțiuni practice de arhitectură, de la structura solului, la ce adâncimi se duc rădăcinile plantelor și de ce sunt atât de importante fundațiile. Arhitectul și co-fondatorul asociației eematico, Ion Neculai, a povestit pentru Școala 9 ce a însemnat să ducă Kitul de Arhitectură în diferite comunități.

18.12.2022

Profesorul care duce specialiști în sate și orașe să le răspundă elevilor la curiozități. „Dacă mergem în fața lor și spunem că le știm pe toate, e ipocrizie”

de Corina Dimitriu

Profesorul de geografie Răzvan Vișan a pus acum un an bazele proiectului „Citește și Dăruiește”. Elevii de gimnaziu și liceu își completează într-un formular curiozitățile, apoi profesorul caută specialiștii potriviți care să le răspundă la întrebări. Până acum, copiii au vrut să afle mai multe despre schimbările climatice, despre ce ni se întâmplă după ce murim, dar și dacă există viață dincolo de Pământ. Evenimentele au avut loc în sate și orașe din Dâmbovița și Argeș, în unele dintre ele fiind chiar singura activitate extrașcolară.   

12.12.2022

Alte articole

Laborator

Afișe la firul ierbii

De George Roșu

În fiecare vineri a lunii aprilie, artistul George Roșu vă așteaptă cu câte un mesaj din lumea celor care cuvântă.  Azi a pregătit afișe de printat pentru ei.

26.04.2019
Cancelarie

Tot mai citești, maică?

De Camelia Posea

Florina-Irina Dima, o profesoară de română care a coordonat un volum cu impresii literare scrise de elevi, vorbește despre ce pot învăța copiii despre viață din cărți și ce libertăți își poate lua profesorul față de programa școlară.

23.07.2019
Laborator

Dezvoltarea creierului la adolescenți e afectată de programul de somn. Studiu: cei care adorm târziu riscă să aibă probleme de comportament

de Alexandra Șerban

Obiceiurile copiilor de a sta treji până târziu în noapte le afectează creierul și comportamentul în anii următori, arată un nou studiu citat de The Conversation. Cercetătorii au studiat rutina de somn și comportamentul a 200 de adolescenți timp de șapte ani și au găsit o corelație potrivit căreia „păsările de noapte” prezintă un risc mai mare să fie agresivi, antisociali și să încalce regulile. 

12.11.2022
mai noi
mai vechi