Ne apropiem cu pași repezi de finalul anului școlar și, deci, de bacalaureat. Am fost alături de voi de la început în pregătirea pentru examen la materiile principale, română, matematică, și istorie, am trecut împreună prin poezii, integrale și România modernă, prin eseuri, ecuații și Evul Mediu. Așa că în zilele ce urmează, vă prezentăm ultima serie de BAC PLANNERE by Școala 9. Astăzi, profesoara de limba română Maria Melente își apleacă privirea către autorii din programă ai romanelor: Liviu Rebreanu, Camil Petrescu, Marin Preda, Mihail Sadoveanu și George Călinescu, și vă explică la ce trebuie musai să fiți atenți la subiectele I și II de pe foaia de examen.
OP-ED. Mi s-a spus: ne-ai trădat! Susții că sunt destule două ore de literatură, tu, care scrii literatură! Eu cred că un profesor creativ poate să suplimenteze numărul de ore. Și poate să suplimenteze cu propuneri mai atractive, care să seducă elevii și să-i ancoreze în prezent, să le ofere șansa de a exersa argumentarea sau de a discuta literatură contemporană.
România se află pe ultimul loc în Uniunea Europeană la rata de angajare a elevilor și studenților cu vârste între 15 și 29 de ani, potrivit Eurostat. La capătul opus este Olanda, unde 70% dintre tineri lucrează și merg, în același timp, și la ore. Cercetările arată că tinerii care muncesc încă de pe băncile școlii învață să-și gestioneze mai eficient timpul și devin mai responsabili și mai motivați. Cu toate astea, peste 60% dintre tineri nu vor fi pregătiți pentru un loc de muncă, în 2030. Cum îi pot sprijini școlile?
© 2026 BRD Groupe Société Générale, toate drepturile rezervate.
Școala9 este un proiect susținut de BRD GROUPE SOCIÉTÉ GÉNÉRALE.
