reporter

Florinela Iosip

Învață să cunoască oameni și să scrie din 2016. A lucrat la Realitatea TV, Adevărul și Libertatea, unde este reporter și acum. 

Alte articole

Clasă

Elevii cer desființarea intrării separate pentru profesori în școală și nu toți îi susțin: „Este o formă de uzurpare a imaginii cadrului didactic”

de George Herlaș Foto: Eli Driu

Majoritatea școlilor românești, vechi sau noi, sunt împânzite de intrări: intrarea din spate, intrarea din față, intrările în diferite corpuri, intrarea elevilor și cea a profesorilor. Ultimele două ar putea să se transforme într-una singură, potrivit propunerii Consiliului Național al Elevilor. Nu există în vreo lege intrările separate, e doar o moștenire a unei perioade în care privirile elevilor nu se întâlneau cu cele ale profesorilor decât pe hol și în clasă. Mai are sens azi să păstrăm această graniță? Școala 9 a vorbit cu cinci elevi și cinci profesori pentru a le afla părerea despre propunere. 

07.01.2024
Cancelarie

Evaluarea digitalizată versus evaluarea după „metoda confruntării”

de Monica Halaszi și Horia Corcheș

Îmi amintesc cum a fost primul examen la care am participat în calitate de evaluator. De fapt nu era un examen, era un ditamai concurs de admitere la liceu, un liceu fără miză, în fond. Sau da, era o miză, cea a liceului, care trebuia să-și asigure clasele – cifra de școlarizare era generoasă. 

29.07.2024
Cancelarie

Cele mai așteptate mesaje pentru cadrele didactice de ziua lor: „Îi onorăm pe profesorii pierduți în pandemie, le sărbătorim viețile și moștenirea”

Medeea Stan, Florinela Iosip, Foto (Vlad Chirea)

Sindicatele, reprezentanții UNESCO și ai ONG-urilor din învățământ, ministrul Educației Sorin Cîmpeanu și președintele Klaus Iohannis au transmis pe 5 octombrie, de Ziua Internațională a Profesorilor, mesaje de apreciere pentru cadrele didactice, care de un an și jumătate își depășesc limitele și predau în condiții dificile. Școala 9 a adunat gândurile lor într-un articol necesar în contextul crizei politice și de sănătate.

05.10.2021