Categorie

Clasă

Despre învățare în toate formele ei, alături de elevi, părinți și profesori.

EcoU

Jocurile de noroc în literatura română. Ce facem cu viciul în sala de clasă?

Există o teamă justificată în cancelarii, în special când vine vorba de materiile umaniste: voi fi judecat pentru modul în care predau subiecte sensibile? Este datoria mea să ies în afara sălii de clasă atunci când abordez un conținut din programă? Apreciază elevii ancorarea în realitatea lor prin literatura pe care o citesc în manuale?

14.09.2026

De ce nu se văd toate reformele educației în rezultatele PISA?

de Raluca Cristea, Foto: Dumitru Angelescu

România a investit sute de milioane de euro din bani europeni în educație și dezbatem de 10 ani reforma „România Educată”, de trei avem o nouă lege. Dar elevii nu au rezultate mai bune la testarea internațională standardizată. De ce?

10.09.2026

„Nu mai trebuie să pregătim elevi pentru o singură meserie”. Ce schimbări intră în vigoare la Tehnologic din acest an școlar

de Alina Stanimir

Elevii care au intrat la Tehnologic experimentează, din această toamnă, un parcurs unificat de patru ani și posibilitatea de a obține două calificări profesionale în loc de una. Adică în loc să se oprească la vechea școală profesională de trei ani, tinerii se înscriu acum direct la liceu și au opțiunea de a ieși pe piața muncii ca muncitori calificați după clasa a XI-a sau de a continua până la obținerea diplomei de tehnician.

01.09.2026

Ce drepturi am? Ghid pentru primul tău contract de muncă

de Radu Stochița

Primul contact cu piața muncii vine cu o doză de necunoscut. Codul Muncii este documentul care reglementează ce poate și ce nu poate face un angajator. Și noi ți-l explicăm.

26.08.2026

Educația teatrală sau cum îi învățăm pe elevi „să se joace din nou”, în clasa a XI-a

de Lavinia Niță

Elevii care intră la liceu în toamnă sunt primii care vor studia Educația teatrală, timp de un an școlar, în clasa a XI-a. Am vorbit cu oamenii de la festivalul de teatru tânăr Ideo Ideis despre ce i-a învățat teatrul și nu i-a învățat școala.

12.08.2026

Copilul Radical și visătorii picați din lună. Benzile desenate și romanele ca materiale complementare la mate

de Adrian Manea

OP-ED. O carte de benzi desenate sau un roman pot și ele să-ți spună câte ceva despre funcții și ecuații. Astfel de materiale bine alese sunt resurse fără limită de vârstă și îți dezvoltă imaginația și intuiția, inclusiv când e vorba de matematică sau fizică.

07.08.2026

Alte articole

Laborator

ANALIZĂ. 2% dintre bursele de merit merg către elevii sub 5. De ce nu bursele sunt problema? O altă perspectivă despre meritocrație

de Cristina Radu

Din totalul burselor de merit, de aproape 462.000, sub 2%, adică 8.500, merg în acest an școlar către elevii cu medii mai mici de 5. În jur de 150 de copii au medii sub 2, arată datele Ministerului Educației. Modul de acordare a burselor de merit pentru primii 30% dintr-o clasă în ordinea mediilor a creat dezbateri și a adus deopotrivă aprecieri, dar mai ales critici. Premierul Marcel Ciolacu a cerut schimbarea metodologiei, spunând că „nu poate fi acceptat” ca elevii cu nota 2 să primească burse de merit. Unde trebuie să ne uităm, totuși, când vorbim despre bursele școlare? Ar fi fost aceeași discuție dacă bursele s-ar fi numit altfel, nu „de merit”?

05.11.2023

Cancelarie

„Profesorul nu face pe detectivul, explică și găsește soluții”. AI-ul și profii de la Real

de Adrian Manea

ANALIZĂ. Lipsa de timp, de cunoștințe, dar și de interes îi face pe elevi să umple pagini de caiet cu teme copiate de la ChatGPT, cu tot cu informații complicate sau greșite. Și profesorii îl folosesc, însă de cele mai multe ori, îi cer să adapteze, să simplifice. Am discutat cu câțiva profesori despre sarcinile pentru care apelează la inteligența artificială și cum li s-a schimbat predarea odată cu pătrunderea acestei tehnologii de ambele părți ale catedrei.

17.06.2026

Educație sexuală

Cum vorbim despre egalitatea de gen la școală

de Cristina Radu Ilustrație de Simina Popescu

REZOLVAT. O fată nu poate să fie pilot de avion sau să lucreze în construcții. Unui băiat nu i se potrivește job-ul de florar sau educator - astea sunt stereotipuri, iar stereotipurile provoacă inegalități, discriminare și duc la violență de gen. România este la coada clasamentului în Uniunea Europeană în ceea ce privește egalitatea de gen. Le tratăm pe femei cu prejudecăți vizavi de rolurile lor în societate și vizavi de abilitățile lor. Și tot cu prejudecăți îi privim și pe bărbați. Am vorbit despre toate astea și despre cum putem aduce discuțiile de acest tip în sala de clasă la REZOLVAT cu Irina Ilisei, expertă în egalitatea de gen.

26.09.2025