Redacția

Școala9

Redacția Școala9

Cum aduci politica internațională aproape de liceeni

Lazăr Model United Nations este pentru peste 200 de liceeni din țară ocazia de a dezbate teme de politică internațională și diplomație și un antrenament pentru implicarea în societatea civilă.

06.03.2020

Poveștile noastre preferate din 2019

De la analiza impactului pe care discursul ministrului educației îl are în relațiile dintre părinți și profesori la povestea intimă a unor copiii pentru care școala nu e calea pentru a ieși din sărăcie, iată articolele de anul acesta care ne-au plăcut cel mai mult.

27.12.2019

Cum privesc adolescenții relațiile

De Silvia Guță*

Un an de ateliere interactive despre relațiile de cuplu dintre liceeni a arătat că tinerii și-ar dori să poată vorbi despre ce-i frământă cu adulții din viețile lor, dar aceștia sunt de cele mai multe ori inaccesibili.

29.11.2019

Cuvinte încrucișate

De Școala9

Câteva răspunsuri la întrebările pe care și le pune Școala9.

26.11.2019

Despre comunitate, la ora de arhitectură

De Anca Olteanu

Aproape 4.000 de elevi învață anul acesta, în echipe, alături de învățători și arhitecți voluntari, să descifreze un oraș sau un sat și să construiască o comunitate.

16.10.2019

Fricile pe care le învățăm la școală (1)

De Școala9, ilustrații de Daia-Diana Grigore

Generațiile, manualele și programele se schimbă, dar fricile din școală sunt tot acolo.

11.10.2019

Alte articole

if($j > 2) continue; ?>

Laborator

Valérie Cioloș-Villemin: adulți prezenți, copii prezenți

de Nicoleta Rădăcină, fotografii de Larisa Baltă

Ce rol joacă mindfulness-ul în înțelegerea emoțiilor și dezvoltarea mecanismelor de reziliență?

25.03.2019

if($j > 2) continue; ?>

Laborator

Cercetează și nu crede

de Nicoleta Rădăcină, ilustrații de Iulia Ignat

Dezvoltă-ți gândirea critică, caută-ți singur informațiile, pune întrebări. Sunt câteva dintre reflexele pe care încearcă să le dezvolte în jur Nicoleta Fotiade, fondatoarea Asociației Mediawise Society.

12.09.2018

if($j > 2) continue; ?>